保育员培训2分析.doc

《保育员（四级）》培训计划 ? 一、培训说明 本培训计划依据《保育员》职业标准编制，适用于保育员（四级）职业技能培训。 各培训机构根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的培训计划大纲。 ? 二、培训目标 通过专业理论知识学习与操作技能训练，使保育员初步掌握婴幼儿生理、心理发展的特点及卫生保健知识；初步掌握托幼机构的法规知识及婴幼儿教育的目标、基本原则与方法；熟悉托幼机构常用护理方法及意外事故的初步处理方法；具备灵活配合教师组织好婴幼儿生活、游戏、学习、运动的能力与部分专业技能技巧。 ? 三、模块课时分配表 1 、婴幼儿各系统生理特点与卫生 8课时 2 、小儿生长发育与体锻 12课时 3 、小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理 8课时 4 、微生物基础知识与消毒隔离 12课时 5 、小儿常见病预防与护理 16课时 6 、托幼机构意外事故的初步处理 8课时 7 、托幼机构常用护理法 8课时 8 、托幼机构的法规 8课时 9 、婴幼儿心理发展与保育 16课时 10 、婴幼儿生活活动中的保育 16课时 11 、婴幼儿游戏、学习、运动中的保育 8课时 12 、托幼园所设备、物品的保管与环境卫生 4课时 13 、保育员专业技能技巧 52课时 14 、综合实习 28课时 15 、复习与机动 16课时 总课时 220课时 ? ? 四、培训要求与培训内容 模块 1 小儿各系统生理特点与卫生 1、 培训要求 通过本模块的培训，培训对象能够 （ 1）初步掌握小儿各系统的生理特点 （ 2）掌握小儿各系统的卫生保健知识 2 、培训主要内容 （ 1）理论知识 1.1 运动系统的特点与卫生保健 1.2 循环系统的特点与卫生保健 1.3 消化系统的特点与卫生保健 1.4 呼吸系统的特点与卫生保健 1.5 神经系统的特点与卫生保健 1.6 皮肤的特点与卫生保健 3 、培训方式建议 培训 方式采用 理论授课方式为主，并结合图片或模型示教的教学形式。 ? ? 模块 2 小儿生长发育与体锻 1 、培训基本要求 通过本模块的培训，培训对象能够 （ 1）了解影响小儿生长发育的因素，掌握小儿生长发育的基本规律 （ 2）掌握小儿体格锻炼的原则、注意事项、内容、方法及要求 （ 3）会进行小儿体格生长的测量 2 、 培训主要内容 （ 1）理论教学内容 1.1 小儿生长发育基本规律及影响小儿生长发育因素 1.2 体重、身高、头围、胸围的测量要求及方法 1.3 小儿体格锻炼的原则、内容、方法、要求及注意事项 （ 2）技能实训内容 2.1 体重测量 2.2 身高测量 2.3 头围测量 2.4 胸围测量 3 、培训方式建议 （ 1）理论教学：培训 方式采用课堂授课的形式。 （2）技能实训：本模块建议可开展 教师示范操作、学员一对一实践操作（可互换角色）的培训教学方式 ? 模块 3 小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理 1 、培训基本要求 通过本模块的培训，培训对象能够 （ 1）熟悉小儿热能需要及七大营养素的主要功能 （ 2）了解小儿喂养方法 （ 3）熟悉集体儿童膳食管理原则与方法 2 、培训主要内容 （ 1）理论教学内容 1.1 七大营养素的主要功能及推荐量 1.2 小儿合理喂养知识 1.3 集体儿童膳食管理原则与方法 3 、培训方式建议 （ 1）理论教学：培训 方式采用课堂授课的形式， 并结合托幼机构实际工作考察 ? 模块 4 微生物基础知识与消毒隔离 1 、培训要求 通过本模块的培训，培训对象能够 （ 1）了解外界因素对微生物的影响，熟悉托幼机构隔离工作的有关知识 （ 2）在保健人员的指导下，对发生传染病后的环境及各种物品进行消毒 （ 3）能按要求配制各种百分比浓度的消毒药液 2 、培训主要内容 （ 1）理论教学内容 1.1 微生物基础知识 1.2 托幼机构消毒隔离知识 （ 2）技能实训内容 2.1 按要求计算并配制 0.5%、 1%的过氧乙酸消毒液 2.2 按要求计算并配制 250mg/L、 500mg/L、 1000mg/L的有效氯消毒液 3 、培训方式建议 （ 1）理论教学：培训 方式采用课堂授课的形式 （2）技能实训： 教师示范操作、学员实物操作的培训教学形式 ? 模块 5 小儿常见病预防与护理 1 、培训要求 通过本模块的培训，培训对象能够 （ 1）掌握小儿常见传染病的主要特征及预防护理方法 （ 2）熟悉小儿常见内科、外科、皮肤疾病预防及护理方法