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教学目标：
1 学会本课的生字、新词。
理解课文内容，结合语境理解词语。
体会课文使用不同的说法说明鲜花开放的特点。
有感情地朗读课文教学重难点
、理解课文内容，结合语境理解词语。
体会课文使用不同的说法说明鲜花开放的特点。教学准备：投影片
教学时间：两课时
……有着密切的关系“和”还有的花，需要昆虫传播花粉。
（3）用自己的话说说昙花和牵牛花的开花时间与温度，湿度，阳光等有什么关系。
3、朗读课文最后一个自然段。
四、 积累语言， 尝试运用。
1、用课文中的花儿，你设计一个花钟，也可以做一张各种花儿不同时间开放的资料片。
2、学生自由组合，动手设计创作。
作业：
继续做自己创作，使你的创作更完美。
板书：
花儿开放的样子不同 （1）温度、 湿度 、光照
花钟 原因
花钟开 放的时间不同 （2）动物活动
课后反思：
13花钟
共3页，第2页
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