一年级(汉语)10.docVIP

小学一年级汉语教案 时间 第8 周 第 1 课时教学计划 课题 ????? ?????? 我们爱祖国（我会认） 教学目标 ??????? ?????? 知识与技能:熟悉并掌握汉字的音，形，意，笔画。 过程与方法：用讲授的教学生学习词语，利用领读纠正学生发音方面的错误，利用自主学习法培养学生把词语运用在实际生活中的能力，会正确书写汉字。 情感态度与价值观：培养学生对学习汉字的兴趣。 教学重点 ????? ????? 掌握词语的读法， 写法，意思 教学难点 ????? ????? 掌握词语组词，读， 能写，运用 难点解决方法 ????? ??????? ??? ????? ?????? 讲解，鼓励，引导，多学，多认，多记 教学方法与学习方式 ??????? ?????? ?? ??????? ????? 合作法，领导法。研究法、讨论法、讲授法 教学手段 ??????? ??????? 词语卡片。 ???? ?????? ????????????? ??????? ??????? ??????? ???????? ????????? 导入新课，教学步骤，教学内容，教学方法 导入新课： 同学们你们好吗？今天早上我们在篮球场上干什么了？哪位小朋友给大家来说说，同学爱祖国吗？那么我们今天来学习我们爱祖国，首先我们大家一起来学习生字，我会认。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 祖 星 期 时 候 敬 礼 知 道 成 首 都 过程与方法：我读一边学生跟着读三遍。我读维语学生读汉语。把字黑板上分写。 我说一边，一边翻译。通过本课学习结合学生自身情况，让学生多叁与游戏，使学生不要怕说不好，教学生打电话要讲礼貌同时要注意安全。 总结:学习本节课的生字，让学生能在生活中运用，并且能记住。 版板书设计 ????? ???????? 我们爱祖国 我会认 祖 星 期 时 候 敬 礼 知 道 成 首 都 作业 ???????? 抄写本课的生字，提高读，写的能力。 审批意见 ?????? ?????? 课后反思 ???????? ??????? ??????? 学生能积极配合老师，但是学习吸收汉语生字能力不是很理想。 教务主任检查意见 时间 第8 周 第 2 课时教学计划 课题 ????? ?????? 我们爱祖国（我会用 我会写） 教学目标 ??????? ?????? 知识与技能:熟悉并掌握汉字的音，形，意，笔画。 过程与方法：用讲授的教学生学习词语，利用领读纠正学生发音方面的错误，利用自主学习法培养学生把词语运用在实际生活中的能力，会正确书写汉字。 情感态度与价值观：培养学生对学习汉字的兴趣。 教学重点 ????? ????? 让学生掌握词语的正确写法，读法， 写法，意思。 教学难点 ????? ????? 掌握词语能读， 能写，运用 难点解决方法 ????? ??????? ??? ????? ?????? 讲解，鼓励，引导，多学，多认，多记，多读，多练习，多指导方法来解决问题。 教学方法与学习方式 ??????? ?????? ?? ??????? ????? 研究法、讨论法、讲授法 教学手段 ??????? ??????? 词语卡片。 ???? ?????? ????????????? ??????? ??????? ??????? ???????? ????????? 导入新课，教学步骤，教学内容，教学方法 教学过程： 同学们上学期我们学习了很多汉字你们会分写吗？谁来上黑板写一下上节课我们学过的那些生字。3-4位同学上黑板写老师改正。 同学们他们写的怎么样？ 那我们还来学习今天要学的新生字。 我会用 升 年 月 日 民 立　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 过程与方法： 我读一边学生跟着读三遍。我读维语学生读汉语。把字黑板上分写。 我一边，一边组词。我说汉语学生说维语，我说维语学生说汉语吩咐练习。 我会写 升 年 月 日 民 立 过程与方法：我读一边学生跟着读三遍。我读维语学生读汉语。把字黑板上分写学生模范写老师引导让学生多做多练。 总结:学习本节课的生字，让学生能在生活中运用，并且能记住。 版板书设计 ????? ???????? 我会写 升 年 月 日 民 立 作业 ???????? 抄写本课的生字，提高读，写的能力。 审批意见 ?????? ?????? 课后反思 ???????? ??????? ??????? 学生能积极配合老师，但是学习吸收汉语生字能力不是很理想。 教务主任检查意见 时间