七下第二课第一框我能行教学设计.docVIP

一、课题：本课为七年级下册第一单元第二课第一框“我能行”。 ? 二、对应的课标内容 ? 1.?客观的认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。 ? 2．养成自信的生活态度。 ? 三、教学目标 ? 情感与态度价值观目标：树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度。在分析自己优缺点的过程之中，培养学生悦纳自我的愉悦心态。在帮助学生树立自信、增强自信的过程中培养正确的人生观和价值观。 ? 能力目标：学会正确认识自我，对自己做客观的评价。能够走出自信的误区，不自负，不自卑。运用正确的方法增强自信。 ? 知识目标：懂得自信的含义和表现，了解自信与自卑的区别。 ? 四、准备活动 ? 1．请学生询问父母自己名字的来历及命名的用意期望填写“名字的故事”表单（见附件1） ? 2．教室气氛尽可能轻松，便于学生交流。 ? 3．教师根据本班学生姓名编写寓意向上的嵌名诗。 ? 4．桌椅摆放成马蹄状，以利信息的接收和交流。 ? 五、教学过程 ? 第一环节：“讲述自我” ? （1）教师出示编写的嵌名诗 ? 教师：生日歌大家听过很多遍了，今天我想请大家和我一起再听一遍。听的过程中请欣赏一首诗，看看能让你想到什么？ ? （大屏幕显示根据本班学生姓名编写的嵌名诗，背景音乐《生日快乐》） 学生说发现了什么。 ? （2）小组成员间分享自己名字的故事。 ? 教师巡视，解决发生的问题或做指导，如小组间交流的顺序、方式