第五章 校本程开发.pptVIP

第五章校本课程开发 第五章 校本课程开发 第一节 校本课程与校本课程开发的概念 第二节 校本课程开发的特征及其意义 第三节 校本课程开发的实施 第一节 校本课程与校本课程开发的概念 一、校本课程与校本课程开发的基本涵义 二、校本课程开发与活动课程、选修课程的关系 三、校本课程与国家课程、地方课程的关系 一、校本课程与校本课程开发的基本涵义 （一）何谓校本课程 　　校本课程是指以校为本的、基于学校的实际状况、为了学校的发展、由学校自主开发的课程。在我国，它特指在国家基础教育课程计划中预留出来的、允许学校自主开发的、在整个课程计划中占10%--25%的课程。 一、校本课程与校本课程开发的基本涵义 （二）什么是校本课程开发 校本课程开发有广义和狭义之分： 广义的校本课程开发是指以校为本的、基于学校的实际状况、为了学校的整体发展，学校自主展开的课程开发活动，它是对学校课程的整体改造，能够体现学校的价值追求和教育理想； 狭义的校本课程开发则特指对国家基础教育课程计划给学校预留出来的10%-25%的课程的开发。 二、校本课程开发与活动课程、选修课程的关系 1.校本课程开发与活动课程、选修课程之间具有继承与发展的关系。校本课程开发为规范和发展选修课程与活动课程，提供了新视角和新平台。原来的活动课程和选修课程，则在很大程度上为校本课程的开发奠定了基础。 2