第四单元·写训练《突出中心》PPT.pptVIP

; [学习目标] 1、借助课文学会认识中心对于一篇文章的重要性。 2、从读到写，学习并体会如何突出中心。 3、通过本周社会实践，围绕中心立意，写出情感和思考。;回顾本单元课文的中心是什么;围绕中心写作是作文的基本要求，而突出中心则是更高层次的目标。 突出中心，首先要有贯穿全文的线索，文章就围绕这条线索来写。如《再塑生命的人》，叙述了安妮.莎莉文老师教“我”学习语言，激发“我”的求知欲和生活的勇气，从而再塑“我”生命的故事，表现了莎莉文老师高超的教学艺术。围绕再塑生命这条线索，文章先写了莎莉文老师到来之前，“我”的生命毫无目标，对“光明”充满着渴望，为“再塑生命”做了铺垫。接下来，具体写“再塑生命”的两个阶段：先是学习写“字”，再到领悟“字”所表示的真正意义。其中重点写了井房的经历，表现了学习由量变到??变的过程。这样围绕线索选材和组织的材料，有效地突出了中心。;突出中心，还要注意安排好内容的主次和详略。越是能强化中心的内容，就越需要详细叙述、细致描写，甚至要反复加以强调；相反，于中心关系较远的或不太典型的内容则要简略叙述。如莫怀戚写《散步》，旨在表现一种保护幼小生命、善待老生命的责任感。围绕这一中心，作者选取了一家人散步这一日常事件，并特意安排途中出现分歧，由“我”取决，却不能两全这个重要细节，对散步中其他的所见所闻则略而不写。这样不枝不蔓地简洁叙事，再加上对重点细节的刻