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《梯形》辅助线专题训练精要
《梯形》辅助线专题训练
通常情况下,通过做辅助线,把梯形转化为三角形、平行四边形,是梯形问题的基本思路。至于选取哪种方法,要结合题目图形和已知条件。
作法 图形 平移腰,转化为三角形、平行四边形。 平移对角线,转化为三角形、平行四边形。 延长两腰,转化为三角形。 作高,转化为直角三角形和矩形。 中位线与腰中点连线。
一、平移
1、平移一腰
例1. 如图所示,在直角梯形ABCD中,∠A=90°,AB∥DC,AD=15,AB=16,BC=17. 求CD的长。
解:过点D作DE∥BC交AB于点E.
又AB∥CD,所以四边形BCDE是平行四边形.
所以DE=BC=17,CD=BE.
在Rt△DAE中,由勾股定理,得
AE2=DE2-AD2,即AE2=172-152=64.
所以AE=8.
所以BE=AB-AE=16-8=8.
即CD=8.
例2.梯形ABCD的上底AB=3,下底CD=8,腰AD=4,求另一腰BC的取值范围。
解:过点B作BM//AD交CD于点M,
在△BCM中,BM=AD=4,
CM=CD-DM=CD-AB=8-3=5,
所以BC的取值范围是: 5-4BC5+4,即1BC9。
2、平移两腰
例3.如图,在梯形ABCD中,AD//BC,∠B+∠C=90°,AD=1,BC=3,E、F分别是AD、BC的中点,连接EF,求EF的长。
解:过点E分别作AB、CD的平行线,交BC于点G、H,可得
∠EGH+∠EHG=∠B+∠C=90°
则△EGH是直角三角形
因为E、F分别是AD、BC的中点,容易证得F是GH的中点
所以
3、平移对角线
例4.已知:梯形ABCD中,AD//BC,AD=1,BC=4,BD=3,AC=4,求梯形ABCD的面积。
解:如图,作DE∥AC,交BC的延长线于E点.
∵AD∥BC ∴四边形ACED是平行四边形
∴BE=BC+CE=BC+AD=4+1=5,DE=AC=4
∵在△DBE中, BD=3,DE=4,BE=5
∴∠BDE=90°.
作DH⊥BC于H,则
.
例5.在等腰梯形ABCD中,AD//BC,AD=3,BC=7,BD=,求证:AC⊥BD。
解:过点C作BD的平行线交AD的延长线于点E,
易得四边形BCED是平行四边形,
则DE=BC,CE=BD=,
所以AE=AD+DE=AD+BC=3+7=10。
在等腰梯形ABCD中,AC=BD=,
所以在△ACE中,,
从而AC⊥CE,于是AC⊥BD。
例6.如图,在梯形ABCD中,AD//BC,AC=15cm,BD=20cm,高DH=12cm,求梯形ABCD的面积。
解:过点D作DE//AC,交BC的延长线于点E,
则四边形ACED是平行四边形,
即。
所以
由勾股定理得
(cm)
(cm)
所以,即梯形ABCD的面积是150cm2。
二、延长
即延长两腰相交于一点,可使梯形转化为三角形。
例7.在梯形ABCD中,AD//BC,∠B=50°,∠C=80°,AD=2,BC=5,求CD的长。
解:延长BA、CD交于点E。
在△BCE中,∠B=50°,∠C=80°。
所以∠E=50°,从而BC=EC=5
同理可得AD=ED=2
所以CD=EC-ED=5-2=3
三、作对角线
即通过作对角线,使梯形转化为三角形。
例8.如图6,在直角梯形ABCD中,AD//BC,AB⊥AD,BC=CD,BE⊥CD于点E。
求证:AD=DE。
解:连结BD,
由AD//BC,得∠ADB=∠DBE;
由BC=CD,得∠DBC=∠BDC。
所以∠ADB=∠BDE。
又∠BAD=∠DEB=90°,BD=BD,
所以Rt△BAD≌Rt△BED,
得AD=DE。
四、作梯形的高
1、作一条高
例9.在直角梯形ABCD中,AB//DC,∠ABC=90°,AB=2DC,对角线AC⊥BD,垂足为F,过点F作EF//AB,交AD于点E,求证:四边形ABFE是等腰梯形。
证明:过点D作DG⊥AB于点G,
则易知四边形DGBC是矩形,所以DC=BG。
因为AB=2DC,所以AG=GB。
从而DA=DB,于是∠DAB=∠DBA。
又EF//AB,所以四边形ABFE是等腰梯形。
2、作两条高
例10、在等腰梯形ABCD中,AD//BC,AB=CD,∠ABC=60°,AD=3cm,BC=5cm,
求:(1)腰AB的长;(2)梯形ABCD的面积。
解:作AE⊥BC于E,DF⊥BC于F,又∵AD∥BC,
∴四边形AEFD是矩形, EF=AD=3cm
∵AB=DC
∵在Rt△ABE中,∠B=60°,BE=1cm
∴AB=2BE=2cm
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