《13.1物体的内能》.ppt

做功改变物体内能 外界对物体做功 物体内能增大 物体温度升高 物体对外做功 物体内能减小 自身温度降低 做功的实质是：内能的转化 想一想： 热水袋可以使手暖和、温度升高内能增 加，又是通过什么途径改变内能的呢？ 金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加 食品放入电冰箱,温度降低,内能减小 在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加 改变内能的一种方法-------热传递 热传递的三种方式 热辐射 热传导 热对流 （a） （b） （c） 热传递总结 1、热传递的三种形式：热传导、热对流、热辐射 2、热传导：物体各部分物质不发生移动 3、热对流：物体内部各部分物质之间会流动，对流主要发生在气体与液体中。 4、热辐射：不需要介质。 5、热传递条件：物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直到各物体温度相同（称为热平衡） 热传递改变内能 A.物体吸热 内能增加 B.物体放热 温度升高 温度降低 内能减少 讨论:热传递改变内能的实质是什么? 高温物体 低温物体 转移到 (不同物体之间) 高温部分 低温部分 (同一物体之间) 内能的转移 补充： 1．热传递可以改变物体的内能(1)热传递：温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低的过程叫做热传递。(2)条件：物体之间存在着温度差。(3)方向：能量从高温物体传递到低温物体。?(4)结果：高温物体内能减少，低温物体内能增加，持续到物体的温度相同为止。 注意：(1)热传递传递的是内能（实质），而不是传递温度，更不是传递某种热的物质。?(2)热传递是把内能由温度高的物体传给温度低的物体，不是由内能多的物体传递给内能少的物体。 2、做功可以改变物体的内能?(1)对物体做功，物体的内能会增加。(2)物体对外做功，物体的内能会减少。? 说明：做功和热传递是改变物体内能的两种方式；做功是其他形式的能和内能的相互转化，热传递是内能的转移；两种方式对改变物体内能是等效的。? 注意：做功不一定都使物体的内能发生变化。做功是否一定会引起物体内能的改变，这要看物体消耗的能量是否转化为物体的内能。如举高物体时，做功所消耗的能量变成了物体的势能，并未转化为物体的内能，所以物体的内能就没有改变。 3、如何区别对物体做功和物体对外做功：???? 做功改变物体的内能的实质是能量的转化，即内能的变化是由于内能与机械能之间的相互转化引起的，对物体做功时机械能转化为内能，则内能增加，物体对外做功时内能转化为机械能，则物体内能减小。??? 钻木取火 天冷了，搓搓手。 哟！屁股真烫呀！ 小青蛙：天冷了，晒晒太阳！ 下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？ 下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？ 火箭升空 水壶烧水 壶里的水沸腾时，壶盖常会向上跳动 下列现象是利用什么方式改变物体的内能的？ 用锯子锯木头，锯条发热了。 阳光下的冰块很快就熔化了。 用热水袋取暖 用打气筒给自行车打气，过一会，气筒壁发热 定义：物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量(heat)用符号Q 表示. 单位：焦耳,即焦(J). 注: (1)热量是过程量.说某物体具有多少热量,毫无意义，只说“放出”或“吸收”。 (2)热传递过程传递的是:能量,多少用热量来量度. 内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和，是一个状态量，常说“具有多少内能”； 热量是指在热传递过程中，转移的那部分内能，是一个过程量，常说“吸收热量”或“放出热量”，“传递热量”。不能说“物体具有或含有热量”。 在热传递过程中，传递内能的多少叫热量。 热量： 【内能与热量的区别】 温度、内能、热量的关系 温度是一个状态量，只能说温度是多少？并且两个不同物体之间也可比较温度的高低，温度是不能转移和传递的。内能是能量的一种形式跟温度联系密切，当一个物体的温度升高时，内能增大。和温度一样内能也是一个状态量，通常用“具有”来修饰。热量反映了热传递过程中内能转移的过程，是一个过程量，用“吸收”或“放出”来修饰，不能用“具有”或“含有”。 * 第十三章 内能与热机 第一节 物体的内能 一．复习提问： 1 ．温度是表示物体的 的物理量 2 ．机械能包括 和 ， 分别与什么因素有关？单位是 。 3．分子动理论的内容是什么？ 1、了解内能的概念，知道内能与温度有关 教学目标 2、知道热传递可以改变物体的内能 3、知道热量的概念和