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- 2017-06-13 发布于北京
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大连开发区一中
创建“多元发展”特色教育工作方案
创建特色学校的认识与定位
把开发区一中办成高质量、有特色的一流学校,是大连开放先导区的发展战略。近几年来,开发区由于政策问题,只有2500左右的中考学生,真正户口在开发区且能参加高考的学苗不足两千。受与开发区其它高中同时招生的制约,造成每年考入一中的学生初升高成绩前后相差100分,这就要求一中的教育不能以“专业文化教育”为核心,这也不符合“素质教育”的现代教育思想,一中必须探索出以“综合素质教育”为核心的分层次、多元教育的发展策略,配合开发区“经济先导”的发展战略,把学校办成先导区招商引资的品牌,办成“教育先导”的典范。
一所具有先进理念的学校必须解决好两个问题,即教师的“专业发展”与学生的“多元发展”。一中拥有良好的教育软件,不乏优秀教师。为了达到“名师筑名校”的目标,学校将从专业理念、专业知识、专业能力、自我专业意识等方面,有效地促进教师的专业化发展,提高了学校的办学质量。同时,学校将以“国本课程”为基础,强化学科基础知识与技能,提高学生的科学素养;以“校本课程”为拓展,通过学科奥赛、科技活动、体育运动、音乐舞蹈、美术书法等选修课程,促进学生的“多元发展”,提高学生的人文修养。通过“校本课程”的积淀和“国本课程”的支撑,为每一个孩子提供一个多元发展的空间,为学生多元发展搭建平台,为学生发展特长创造条件,为学生升学拓宽渠道,使每一
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