《人口合理容量》课件(湘教版必修2).pptVIP

实际人口数量＝人口合理容量 基本协调 实际人口数量＞人口合理容量 协调被破坏 人口容量的特点 面积 人口 台湾岛 3.6万平方公里 2300万 海南岛 3.4万平方公里 750万 不同地区； 不同历史时期； 不同自然条件； 不同科学技术水平。 人口容量 是不同的 人口容量的特点 人口合理容量 人口容量（最大值） 警戒线 　　应该以人口容量为最终警戒线， 人口数量要低于人口容量。 人口容量的特点 读教材P15“我国各地区的土地生产潜力和最大可能人口密度表”,思考问题1、2。 1、我国最多可承载16亿人. 2、我国环境人口承载力东部比西部大，南方比北方大． 课堂练习： ⑴ 人口合理容量 A. 是根据一地自然资源的数量确定的 B. 是一个国家人口控制的最终警戒线 C. 表明人口与其赖以生存的物质资源基本协调 D. 随人们消费水平的提高而增大 ⑵ 下列关于环境人口容量的叙述正确的是 A．总人口数量是制约环境人口容量的首要因素 B．世界人口总量已超过环境人口容量 C．我国的人口合理容量应控制在16亿左右 D．环境人口容量具有不确定性 C D 人口“爆炸” 环境的限制性 人口的合理容量 ⑶造成上述两地区土地生产潜力差异的主要原因是 ① 光照 ② 地形 ③ 土壤 ④ 热量 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ ⑷青藏地区环境人口承载力的特点主要是 ①地域广大，资源丰富，环境人口承载力大 ②地处内陆，气候干旱，环境人口承载力小 ③地理环境“高、寒”，生态脆弱，环境人口承载力小 ④充分利用该地区丰富的太阳辐射能，可提高土地生产潜力和环境人口承载力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ D B 具体 地区 年生物量（万吨） 可载人口量 最大人口密度（人/平方千米） 长江中下游 88600 22000 395 青海 西藏 10000 1000 4 人口“爆炸” 环境的限制性 人口的合理容量 讨论交流并完成课本15页活动探究题 我国人口容量应该控制在16亿左右，但目前13亿 人口已使我国的许多资源以及一些地方的环境不 堪重负。今后必须继续实行计划生育和环境保护。 资源 数量 居世界的位次 国土面积 960万平方千米 三 耕地 9589万公顷 四 草原 22434万公顷 四 森林 11525万公顷 六 水能 6．8亿千瓦 一 中国人均耕地不及世界人均数的1/3 中国人均森林约为世界人均数的13％ 中国人均草原约为世界人均数的32％ 中国人均水资源是世界人均数的1/4 下列资料和表格内容说明了我国在自然资源方面具有哪些主要的特点？ 总量大，人均量很少 人口“爆炸” 环境的限制性 人口的合理容量 * * * * * * * * 普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版《地理Ⅱ》第一章 第二节 一、“人口爆炸” 人口合理容量 二、环境的限制性 第二节 三、人口的合理容量 “人口爆炸” “人口爆炸”，是社会学家用来描述20世纪出现的世界人口急剧增长情况的词汇，它十分形象地反映出近100多年来世界人口猛增的现象。世界人口每增加10亿人口所用的时间如下表所示： 人口“爆炸” 环境的限制性 人口的合理容量 一、“人口爆炸” 阅读课文有关内容，讨论回答下列思考题： ①计算世界人口每增加10亿所用的时间. ②分析1830年以来世界人口的增长趋势 几千年 100年 30年 15年 12年 人口数量持续上升，增长速率越来越快。20世纪以来人口急剧增长。 合作讨论: 你们赞成教材的10～11页活动探究题两种观点中的哪一种？请用自已的话加以说明。 人口“爆炸” 环境的限制性 人口的合理容量 有关科学家预测，如果不采取有效措施控制人口增长，2025年世界人口将达85亿，2050年94亿，2100年108亿，2600年630亿，除南极洲外，地球的陆地都将挤满人。 人口数量不能超过环境供应资源的能力，也不能超过环境的自净能力，这就是环境的限制性。 环境 环境 物质能量 废弃物 人类 1、人口数量增