上课用摩擦力.pptVIP

的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势方向相反 例1、下列图中的物体都处于静止状态，有摩擦力的是( ) 增大摩擦的方法： 减少摩擦的方法 变滑动为滚动 1、增大接触面的粗糙程度 2、增大压力 3 变滚动摩擦为滑动摩擦 1、减少压力 2、减小接触面的粗糙程度 3、变滑动为滚动 4、使两个接触面彼此分离。 增大有益摩擦 减小有害摩擦 讨论：骑自行车时，自行车的哪些部位存在摩擦？ * * * * * * * * * * 佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734 佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734 3.在光滑的冰面上和马路上走路，哪个更容易些？为什么？想一想人走路靠的是什么力？ 1.手平放在桌面上，用力向右推，使手在桌面上运动； 2.手平放在桌面上，不用力推，保持静止； 一、摩擦力： 两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫摩擦力． (1)定义： c.滚动摩擦力：物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力 （2）摩擦力分类： a. 静摩擦力：物体将要运动时接触面阻碍物体运动的力 。 b.滑动摩擦力：物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力 。 （3）摩擦力作用点： 与相对运动方相反 在两个物体接触的表面． （4）摩擦力的方向： c.接触面粗糙（接触面光滑时，无摩擦力） （2）摩擦力产生条件 a.两个物体互相接触，之间有压力 b.有相对运动或相对运动的趋势 A D F C F B BCD 物块受静摩擦力方向如何？ （3）摩擦力作用点： 与相对运动方相反 在两个物体接触的表面． （4）摩擦力的方向： （5）摩擦力的大小与哪些因素有关？ 1、接触面的粗糙程度 3、接触面面积的大小…… 2、压力的大小 猜想 探究影响摩擦力大小的因素： 实验探究 如何测量摩擦力的大小？ 如何测量摩擦力的大小？ F f v . 用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。 信息快递 3.怎样改变木块的压力大小？ 在木块上放砝码 木板、木块、毛巾 二力平衡的条件 1.用什么工具测摩擦力？怎样测？ 弹簧测力计 匀速拉动木块,拉力等于摩擦力 4.如何改变接触面的粗糙程度？ 5.如何改变接触面积的大小？ 2.用到什么科学方法？ 控制变量法 步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F； 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F； 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F 木板 木板 毛巾 探究：摩擦力的大小与什么因素有关 摩擦力大小（N） 压力大小（N） 粗糙程度情况 实验序号 表一：控制 触面的粗糙程度 相同，研究摩擦力大小与压力大小的关系： 1 2 木板 在物体表面粗糙程度相同时；压力越大，摩擦力越大。 表二：控制 压力大小 相同，研究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系 摩擦力大小 粗糙程度情况 压力大小情况 实验序号 在压力一定的情况下；接触面越粗糙，摩擦力越大。 木板 毛巾 5N 1 3 F摩 F拉 1 F摩 F拉 摩擦力的大小与接触面面积的大小无关 2、压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 1、接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。 三、改变摩擦力大小的方法： 1.增大接触面粗糙程度 2.增大压力 加润滑油 气垫船,摩擦面彼此分开 减小接触面的粗糙程度； 使两个接触面彼此分离； 减小压力； 还有其他方法吗？ 滚动摩擦要比滑动摩擦小得多