《全神贯注》导学案.docVIP

盘龙二小语文导学案 年级：四年级 课型：新授 课时数：1课时 执教： 课 题 《全神贯注》 课时安排 1课时 学习 目标 1、结合理解课文内容，理解“全神贯注”的意思，体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。 2、学会本课生字新词，练习给课文归纳主要内容。 3、朗读课文。 重点难点 重点：抓住重点词、句、段理解课文内容。 难点：体会描写人物动作、神态、语言的句子所要说明的意思。 课前准备 课件 学 案 导 案 一 、自读导航 1、用自己喜欢的方法阅读课文，把课文读正确、流利、有感情。 2、提出不懂的问题。教师收集各组提出的问题，并进行归类，组织学生交流。 3、师生共同制定学习目标： （1）罗丹修改女像时的动作、语言、神态是怎样的？说明了什么？ （2）最后一自然段茨威格的话怎样理解？ 二、合作交流，点拨释疑 1、自读提示： 课文中那些内容最能表现罗丹工作时“全神贯注”？ 先自读课文，画出有关词句，然后小组讨论，再有感情地读一读。 2、读议有关描写罗丹修改女像时的句子。 3、读读议议罗丹修改完女像发生了什么事？ 4、齐读最后一段。思考：你怎样理解茨威格的话。 三、语言积累与运用 练习用自己的话讲这个故事 四、课外延伸。 收集名人忘我工作故事。 一、导入新课 同学们，许许多