一次比一次有进步.docVIP

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2017-06-13 发布于北京
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一次比一次有进步.doc

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《一次比一次有进步》教学设计教学目标　 1、会读13个生字，和由生字组成的词语；随文理解生字词。 2、认识新笔画“乛”，学会写“皮”字。 3、正确流利的朗读课文，能在朗读中产生学习课文的兴趣，在读中体验学习童话的情趣。教学重点：重点：正确认读生字词、学会写“皮”字。难点：能在教师的引导下，朗读课文，产生学习课文的兴趣，在读中体验学习通话的情趣。教学过程：一、激趣导入，。　　师：今天我们来到了这个非常漂亮的菜园，瞧，菜园里瓜果蔬菜真多呀，你看到了什么？生...… 师：老师也看到了，我还看到了黄黄的葫芦，能像我这样说吗？你看到了什么样的东西？橙色的南瓜…红红的西红柿… 黄黄的…… 同学们说的一次比一次有进步，今天就来学习一篇有趣的童话故事题目是《一次比一次有进步》，［课件：课题］