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参加两岸四地印刷教育交流研讨会有感.pdf

PRlNTINGFlELD2007.8NO。257 参加两岸四地印刷教育交流研讨会有感 周以成 由设在北京的“高校印刷工程 一、对台湾印刷传媒高校的 山校区有近20座主建筑,分别命名 专业教学指导委员会”和台湾相关 印象 为大恩馆、大成馆、大仁馆、大贤 高校共同发起的“第二届两岸四地 台湾高校与内地高校有很多不 馆、大义馆等,带有浓厚的中华民 印刷传媒高等教育与人才交流研讨 同之处,且非常有特点。台湾有四 族传统文化色彩。该校的体育馆虽 会”于6月10~18目在我国台湾省所高校设有印刷传媒专业,其中中 为8层楼建筑,因有多个篮球场、游 举行。会议由中国文化大学(台 国文化大学和世新大学是民办的, 泳馆等场馆,楼高远远高于10层楼 湾)承办,参与此次会议的台湾高 艺术大学和师范大学是公办的。由 的建筑。该建筑的设计、所用材 校有:中国文化大学信息传播学 于地域所限,一般台湾高校都不及 料、配置及装饰的高档化在内地高 系、台湾师范大学图文传播学系、 内地高校大,但中国文化大学是个 校很少见。体育馆电梯是观光电 台湾艺术大学图文传播艺术学系和 特例。该校有5个校区,占地115公梯,台北市区风光可一览无余。校 世新大学图文传播暨数位出版学 顷,在校生超过2.5万人。仅阳明山 内设有24小时自习室和专门为残疾 系。来自武汉大学、北京印刷学 主校区就占据了很大一片山域,学 人设置的学习馆,环境幽雅,学习 院、天津科技大学、杭州电子科技 校不设围墙,环境格外优美。阳明 氛围浓厚。这些都非常有特点。 大学、印刷工业出版社5家内地高 校和出版机构的14位专家学者出席 了本届研讨会。 会议期间,内地学者还参观访 问了中国文化大学信息传播学系、 国立台湾艺术大学图文传播艺术学 系、世新大学图文传播及数位出版 学系、国立台湾师范大学科技学院 工业教育学系和印刷工业技术研究 中心,以及沈氏艺术印刷股份有限 公司、中华彩色印刷股份有限公司 和红蓝彩艺印刷股份有限公司。所见 所闻,令人感触颇深。 【印刷教育】 65 台湾的印刷教育始于1954年,字。如文化大学的“咨讯传播学 大学则拥有色彩管理实验室、电子 几乎与内地同步。现活跃在四大院 系”,艺术学院的“图文传播艺术 出版实验室、黑白暗房、多媒体电 校印刷传媒专业一线的学术带头 学系”,师范大学的“图文传播学 脑实验室等。 人,基本上都是年逾80的前辈李兴 系”,世新大学的“图文传播暨数 台湾高校的实验室面积和器材 才教授的学生。李兴才先生现任 位出版学系”。 数量比内地的骨干院校少,甚至有 “财团法人印刷传播兴才文教基金 台湾筹办方曾建议本次会议名 相当差距。但他们很有特点:(1)对 会”董事长。 称定为“资讯传媒专业研讨会”, 新技术的敏感度相当强;(2)束缚 台湾现任教师带有明显的台湾 后经内地筹办方坚持保留“印刷” 少,横向技术渗透快;(3)与产业结 特色,他们普遍有欧美留学背景, 二字,才定名为现在的名称。 合卓有成效。台湾高校在立体印 英语水平较好。有的台湾代表发表 台湾相关院校实验室设置还保 刷、防伪印刷、环保油墨等专业的 论文时,使用全英文稿。 持与专业方向相一致的状况。中国 教学和科研上都有涉足。访问台湾 鉴于印刷业发展迅速的现状, 文化大学有一个设施先进的卫星图 师范大学时,每个内地学者都收到 台湾印刷传媒专业高等教育出现了 像接收、分析、处理实验室。艺术 该校赠送的纪念信封,上面的邮票 明显的分化,四所高校的教育方向 大学配备了有关摄影、设计、印刷 印有本次会议名称及受赠人的姓 各不相同。如中国文化大学向信息 科技与管理的实验设施,以及少量 名。可以说,他们已经把个性化印 传播技术

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