与朱元思书复习资料.docVIP

《与朱元思书》复习资料 ?? 一、文学常识 ?? 1、《与朱元思书》的作者吴均，字叔，南朝梁代文学家。吴兴故人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“吴均体” ?? 、语音 ?? 缥（piǎo）碧?? 无碍（ài） 负势竞（jìng ）上??泠泠（líng）作响 ?? 嘤嘤（yīng ）成韵 鸢（yuān）飞戾（ lì ）天 ?? 互相轩（xuān ）邈（miǎo ） ??、通假字 ?? 1、蝉则千转不穷??“转”通“啭”：鸟叫声 ?? 2、窥谷忘反 “反”通“返”、返回。 ?? 3、有时见日 “见”通“现”：显现，显露。 ?词类活用 ?? 猛浪若奔??“奔”， 动词做名词：指飞奔的马。 ?? 、一词多义 ?? 蝉则千转不穷。(尽，完 ) 欲穷其林。(走完，穷尽 ) ?? 猿则百叫无绝( 停止 ) 空谷传响，哀转久绝。( 消失 ) ?? 鸢飞戾天者，望峰息心。( 至 ) 果如鹤唳云端。( 叫 ) ????、重点词语解释 ?? 1、风烟俱净 风烟：指烟雾。 俱：都??净：消散。 2、天山共色 共色：同样的颜色。 ?? 3、从流飘荡??从：顺、随。乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的，省略了主语。 4、一百许里 许：附于数词之后，表约数，相当于“光景”“左右”。 ?? 5、天下独绝??绝：妙绝。 6、急湍甚箭 急湍：急流的水 ?? 7、皆生寒树 寒树：使人看了感到有寒凉之意的树，形容树密而绿。 ?? 8、负势竞上：凭借(高峻的)形势，争着向上。这一句说的是“高山”，不是“寒树”。 ?? 9、互相轩邈 轩邈：轩，高；邈，远。这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。 ?10、泠泠作响 泠泠：形容水声的清越。 11、好（友好或美丽）鸟相鸣?? 相鸣：互相和鸣 ??12、鸢飞戾天者 戾天：到天上；戾，至 13、望峰息心 息心：平息热衷于功名利禄的心。 ?? 14、经纶世务者 经：筹划、治理。 15、窥欲忘反 忘反：流连忘返； ?? 16、横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上面。 17、在昼犹昏 犹：好像，如同。 18、疏条交映 交映：互相掩映。 19、水皆缥碧 缥碧：青白色。 20、嘤嘤成韵 韵：和谐声音。 ????、理解性默写 ??1、本文总领全文的句子是总写所感，统领全文的语句是什么？表明富春山天朗气清的壮丽背景（全貌）的句子写登舟纵目总体感受的：风烟俱，天山共色。既写出江流宛转，小舟随波逐流的情形，更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情的句子是什么？ 从流飘荡，任意东西。流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣的句子是什么？鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 、概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。 、写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪若奔。 写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。 写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。  文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙？*有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。?? 八、重点语句翻译 ?? 1.从流飘荡，任意东西。 （乘船）随着江流飘荡， ?? 2.急湍甚箭，猛浪若奔。 *湍急的流水比箭还快，凶猛的浪好像飞奔的马。 ?? 3.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 *蝉在长久不断地叫，；猿猴也不地。 ?? 4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 ?? *那些极力高的人，看到这些雄奇的山峰，;那些政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 ?? 5、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ?? *横斜的树枝在上面遮蔽着，即便在白天，也像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。 ?? 6、风烟俱净，天山共色。 消散净， ?? 7、夹岸高山，皆生寒树。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。 ?? 九、课文内容理解 ??总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？ “奇山异水，天下独绝。” 总分式结构 2、本文在行文上使用了动静对比的手法，试加以分析。 “水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍。“急湍甚箭，猛浪若奔。”、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。 ?? *视觉方面：“风烟俱净，天山共色。”“急湍甚箭，猛浪若奔。” ?? 听觉方面：“蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。”“泉水激石，泠泠作响；好