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利用信息化技术实施差异化教学开题报告分析
利用信息化技术实施差异化教学的模式与效果研究;一、研究缘起;现代化教学技术条件;我校教学技术条件;开展差异化教学是时代的需求;强强联合,打造具有中国特色的数字化学习模式;强强联合,打造具有中国特色的数字化学习模式;差异化教学通过在四个环节中的实施,有利于所有学生都体验到学有所成,有利于增强学习信心,有利于提高师生合作、交流的效率;有利于使得实际施教更有的放矢、目标明确、针对性强,提高课堂教学的质量和效率
差异化教学实验在我国开展得很早,也有很多成功案例,不过研究大多局限在理论研究层面上,或者在小范围内的试验与探讨,也基本在传统课堂环境下开展;二、本课题的选题意义与研究价值;差异化教学的理论意义;差异化教学实践意义;三、课题的界定;现实依据:;四、本课题研究目标;五、课题研究内容;本课题的创新之处;强强联合,打造???有中国特色的数字化学习模式;六、本课题的研究思路;七、研究的方法;八、成立研究领导小组与工作小组;九、本课题的实施步骤; ;十、完成课题的保障条件。;总结;Thank You !
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