五年制本科医学检验专业培养方案.docVIP

五年制本科医学检验专业培养方案 一、培养目标、基本要求与方向 培养目标：本专业培养具医学检验从事医学检验及医学类实验室工作的高级专门人才。 培养要求：1、2、医学检验基本理论和实践操作技能，，能够检验工作； 3、医学的基本理及疾病诊疗的基本知识4、熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规； 5、掌握一门外语，阅读本专业的外文书刊6、掌握文献检索、资料查询的基本方法。 各级医院、血站疾病控制中心二、修业年限 本专业基本修业年限为五年，最长不得超过八年。 三、主干学科和主要课程 主干学科：基础医学、临床医学、检验。 主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、医学统计学、检验仪器分析、生理学、病理学、生物化学与分子生物学、病原生物学、医学免疫学、诊断学临床检验基础、临床血液学和血液检验、临床生物化学和生物化学检验、临床微生物学和微生物检验、临床免疫学和免疫检验、临床寄生虫学和寄生虫检验、分子生物学检验技术。 四、课程设置 （一）必修课（共计47门） 1、公共课程 （1） 政治课：按照新形势下教育部对高校思想政治理论课的总体要求，政治课共开设四门：即思想道德修养和法律基础；中国近现代史纲要；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论和马克思主义基本原理。通过学习，使学生全面掌握马克思主义立场、观点、方法的科学内涵和精神实质，同时培养大学生具有良好的思想政治素质，同时培养他们爱国主义情操、良好的医德、医风，树立远大的理想和正确的人生观。另设形势课每周1学时，每学期18学时，开课学期为1-8学期。 （2）体育教育课：开设体育课共144学时；通过体育课的学习和丰富的课外体育活动，使学生掌握体育的基本知识和运动技能，养成良好的体育锻炼的习惯，达到教育部颁布的《大学生体育合格标准》。 （3）军事训练与国防军事理论课：军事训练在第一学年第一学期初集中训练2周；通过军事训练，在入学之初就开始培养他们良好的组织性和纪律性；国防军事理论课开在第一学期，共计36学时，通过学习使学生了解国防军事理论方面的基本知识，强化其热爱祖国保卫祖国的国防意识。 （4）劳动教育课：安排在第一、二、三、四学年，每学年1周，共计4周。校内公益劳动与附属医院的服务性医护劳动相结合；通过劳动教育，使学生形成热爱劳动、热爱学校和医院、全心全意为病人服务的品质，并使学生早期接触临床。 （5）外国语课：公共外语为390学时，专业外语为54学时（暂为选修课，逐渐过渡为必修课），外语学习4年不断线；通过系统学习，使学生公共外语达到大学外语四级水平，并且获得较好的阅读外文专业资料的能力。 2、普通基础课 设有医用高等数学、计算机基础、VFP程序设计、医学物理学、无机化学、有机化学等课程；通过学习使学生获得自然科学基础知识，初步受到运算、实验技能的训练，为学习基础医学理论、专业知识打下扎实的基础。 3、医学基础课 设有医学细胞生物学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、医学遗传学等课程通过学习是使学生掌握自然科学、生命科学和基础医学的基本理论知识和实验技能，为继续学习临床医学和医学检验技术课程打下较深厚的基础。 4、临床医学和预防医学课程 设有诊断学、外科学、内科学、儿科学、妇科学、传染病学、医学统计学；通过学习使学生掌握临床医学专业的基本理论和实践技能，获得预防疾病的初步能力，运用所学的知识和获得的技能防治常见病、多发病，进行急、难、重症的初步处理。 5、检验技术课程 设有临床检验基础、临床血液学和血液检验、临床生物化学和生物化学检验、临床微生物学和微生物检验、临床免疫学和免疫检验、临床寄生虫学和寄生虫检验、分子生物学检验技术、临床实验室质量管理学、输血与输血技术、细胞病理学；通过学习使学生获得扎实的检验专业基本理论知识，进行系统的实践操作技能培养。 必修课的学时详见“五年制本科医学检验专业教学进程表”。 （二）选修课（85门）： 为了贯彻因材施教的原则，拓宽学生的知识面，增强其毕业后工作的适应性，在必修课的基础上开设了86门选修课：大学生心理卫生、医学模糊数学、医用电子学、血液流变学、医学文献检索、最新应用软件、中西医学史、医用微生态学、妇产科病理学、神经生理学、卫生法学、生殖生理学、神经生物化学、临床药理学、临床免疫学、核医学、医院管理学、康复医学、急救医学、全科医学概论、专业外语；人际关系心理学、性心理与性健康、变态心理学、心身医学概论、心身疾病的物理诊断与治疗、犯罪心理学、女性心理学、预防医学导论、医学心理学、现场调查及其设计、健康教育学、健康促进研究理论与实践、重大疾病预防与控制、老年医学概论、医学研究方法、多变量分析、突发公共卫生事件的