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论 文 封 面 论文名称：数列通项公式的求解策略 作者单位：潮州市潮安区金石中学 作者姓名： 陆 伟 佳 学 科： 数 学 摘要： 数列作为离散函数的典型代表之一，在高中数学中具有重要位置，而求数列通项公式是高中数学中最为常见的题型之一，具有一定的技巧性，是衡量学生数学素质的要素之一。它的求解方法是灵活多变的,构造的技巧性也很强,但是此类题目也有很强的规律性,存在着解决问题的通法。 数列通项公式的求解策略 数列作为离散函数的典型代表之一，不仅在高中数学中具有重要位置，而且，在现实生活中有着非常广泛的作用，是培养学生观察分析能力、归纳猜想能力、逻辑推理能力的绝好载体，而求数列通项公式是高中数学中最为常见的题型之一，它既考查等价转换与化归思想、函数思想、方程思想，又能反映学生对数列的理解深度，具有一定的技巧性，是衡量学生数学素质的要素之一。如果单纯的从某一道具体的题目来求数列通项公式,它的求解方法是灵活多变的,构造的技巧性也很强,但是此类题目也有很强的规律性,存在着解决问题的通法,本文拟就高中数学中常见的几类题型从解决通法上做一下浅析,与大家一起探讨： 一、归纳猜想法：由数列的前几项求数列的通项公式。 （1）根据所给数列的前几项求其通项公式时，需仔细观察分析，抓住以下几方面的特征：①分式中分子、分母的特征；②相邻项的变化特征；③拆项后的特征；④各项符号特征等