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- 2017-06-13 发布于湖北
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15、孙权劝学分析重点
孙权劝学 宁城县第四中学 授课班级:七年十八班 执教者:孙丽华 2016.4.6 《资治通鉴 》 ?中国古代史学巨著。 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史。记载了从战国到五代共1362年间的史事。 鉴于往事,有资于治道 二.多层次朗读 朗读要求: 第一步:读准字音。 第二步:读出节奏。 第三步:大声朗读。 第四步:读出感情。 读一读,写一写 卿 涂 孰 纂 邪 遂 qīng tú shú zuǎn yé suì 你能读好吗? 初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别 翻译五字法 留:国号、年号、地名、官名、人名、 书名等可照录。 替:用现代汉语词替换古义词。 调:调整语序使之符合现代汉语习惯。 补:补出省略的成分,使之意思完整。 删:删去没有实在意义的词,不译。 孤岂欲卿治经为博士耶? 但当涉猎,见往事耳。 大兄何见事之晚乎? 表示反问语气,相当于“吗”。 表示限制语气,相当于“罢了”。 表示感叹语气,相当于“啊”。 说说下列句中加点的词表示什么语
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