2013幼儿行为解读.docVIP

2013.1.3——《幼儿行为解读〔1〕》 讲师：张老师 整理：滢滢0902 2013.1.3周四 ? 今天我的任务是跟大家讲一下关于幼儿行为的一些内容。 希望可以帮助大家更了解幼儿年龄段的这一块知识。一月份，我会详细关于幼儿行为和规则制的内容，希望新的一年里孩子更上一层楼。 ? 一、引导幼儿，一定要具体、直观。 （一）、3岁前的孩子：年龄小，一手经验不足，无法理解抽象的东西。 对于幼儿的一些行为，很多家长都不是很理解。上次课程中甚至有为母亲说孩子做事情慢，气就不打一处来。几乎每天不是在家跟孩子生气就是跟爱人生气。她认为孩子就是导火索，其实只要我们了解孩子就不会那么生气了。 一两岁的孩子，来到这个世界上也就只有一两年而已。跟他说“快点做什么事”、跟他讲道理，其实他听不懂的。 三岁之前的幼儿大脑还没有完全发育好，或者说正处于不断发育阶段。你跟他讲道理，他只会机械性地听大人说道理。大人以为孩子懂了，其实他只是条件反射，最根本不懂你说了什么。妈妈问：“懂了吗？”他：“懂了。”但真的懂了吗？孩子不懂的。所以，我建议：对三岁之前的孩子，家长要求不要太高，更不要跟三岁以前的孩子生气，因为他根本不能理解你的话。另外，让三岁前的孩子“快点”就更不可能了。孩子不懂大人嘴里说的“快点”是什么意思。因为“快点”对这个年龄段的孩子太抽象。 为什么幼儿的教材或者读物玩具等都是新鲜靓丽的色彩？为什么图画多过汉