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4.1.1 立体图形与平面图形(第2课时)导学案学案设计:张晓静审核人:日期:月日班级:___姓名:___小组:___学习目标:1.能够画出从不同方向看一些常见的立体图形所得到的平面图形,能够根据从不同方向看一个立体图形得到的平面图形,想象并描述它的形状;2.体会立体图形与平面图形的相互转化关系.重点:从正面、左面、上面看一些简单几何体或它们的组合得到平面图形.难点:准确画出观察所得的平面图形.课前预习案1、题西林壁---苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.“横看成岭侧成峰”一句中,蕴含了怎样的数学道理?2:分别从正面、左面、上面观察纸巾盒,试着画出你看到的平面图形。课堂探究案一.探究:从不同方向看简单立体图形,往往会得到不同形状的平面图形例1:分别从正面、左面、上面观察这个长方体,看一看各能得到什么平面图形?例2:分别从正面、左面、上面看圆柱、圆锥、球,各能得到什么平面图形?正面看、左面看、上面看。正面看、左面看、上面看。正面看、左面看、上面看。正面看、左面看、上面看。例3:分别从正面、左面、上面观察三棱柱和四棱锥,看一看各能得到什么平面图形?练习:如图,右面三幅图分别是从哪个方向看这个棱柱得到的?二、探究:从不同方向看组合立体图形,往往会得到不同形状的平面图形例4、从正面、左面、上面看这个由正方体组合成的立体图形各能得到什么平面图形?例5、右图是一个由 9 个正方体组成的立体图形,分别从正面、左面、上面观察这个图形,各能得到什么平面图形?立体图形正面左面上面1.练一练:分别从正面、左面、上面观察下面的立体图形,各能得到什么平面图形?2、分别从正面、左面、上面看一个由若干个正方体组成的立体图形,得到的平面图形如下图所示,你能搭出这个立体图形吗?动手试试看!达标测试1、如图所示,该物体的俯视图是() 2、如图所示,从上面看三棱柱的俯视图为()3、如图所示,某几何体的三种视图,则该几何体是() A.正方体 B.圆锥体 C.圆柱体 D.球体4、如图,从正面看这个几何的主视图是_____,从左边看这个几何体的左视图是_______,从上面看这个几何体的俯视图是_______.5、(选作)如图是由几个小正方体所搭成的几何体上面看到的图形,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,请你画出从正面、左面可以看到的图形.课后拓展案1.课本页第题2.练习册页第题
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