9民族政权并立的时代学案.docVIP

学科 课型 新授 课题 民族政权并立的时代 主备人 授课人 时间 4月1日 年级 七 学习目标 1、掌握辽、宋(北宋、南宋)、夏的建立者和民族，澶州之战和澶渊之盟，岳飞抗金，宋金和议等基本史实和概念。 2、学会初步运用正确观点分析问题 ，评价史实和历史人物，认识国内民族战争的能力 3、认识各少数民族对我国西北、西南、东北边疆的开发，作出了重大贡献。中华民族的历史是各民族共同缔造的。重点：1.契丹的兴起和与北宋的关系????? 2.女真建立金和岳飞抗金 难点：1.正确评价澶渊之盟??? 2.正确评价岳飞抗金 学生学习感悟或教师个人修订 第一阶段：辽、北宋、西夏的并立 请同学们阅读教材第50---52页内容完成下列题目，一、基础知识学习：（自主学习） 1、辽的建立：时间：????? ?建立者：??? ???（即辽太祖） 民族：??? ????都城： ???????2、???????? 时，占领幽云十六州，从此，辽与中原的冲突加剧。 3、唐朝灭亡后，中原和南方地区经历了????????? 时期。 4、北宋建立：时间：????? ???????????建立者：??????? ???????（即宋太祖）民族：??????都城：?????? 5、???? 大将赵匡胤在????? ?发动兵变 ，建立北宋政权。之后采取“杯酒释兵权”的方法解除了朝中大将的兵权，并将地方的政权、财权、军权，收归中央，大大加强????????? 。 6、澶州之战：交战双方：????? ?????间：?????????? 时，北宋宰相是??????????? 结：???????????????????? ?????????????? 7、西夏建立：时间：???????????????? 建立者：??????????????民族：??????? 都城：???????二、能力提升：（合作探究） ??? 在澶州之战中，宋军完全有能力打败辽军，但在这种情况下和议，签订了澶渊之盟，请结合课本第51页动脑筋谈谈我们应如何评价澶渊之盟呢？ ?? （提示：从三方面展开讨论：对于辽；对于北宋；从中华民族的发展史看）?? 第二阶段：金与南宋的并立 一、基础知识学习： 请同学们阅读教材第52----54页内容完成下列题目， 1、辽宋时期，东北地区的女真族受????????? 的控制。 2、金的建立：时间：???????????????? 建立者：?????????????? (即金太祖) 民族：??????????????? 都城：???????????????? 3、辽宋统治后期，人民起义不断，金先灭了??? ，又于 ?????年灭亡 ??????。 4、南宋建立：时间：??? 建立者：????民族：??? 都城：?????5、南宋著名的抗金将领是???? ，他在?????? 打败金军，后被?????? ?陷害致死。当时的皇帝是???????? 。 6、岳飞班师后，宋金和议，???? 向???? 称臣，并给金岁币，双方以??????????????? 划定分界线。宋金对峙局面形成。后金迁都至???????? 。 二、能力提升? （合作探究）阅读下面这首词回答 ? ??“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十年功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康（宋钦宗的年号）耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙！” ??????????????????? ????????《满江红怒发冲冠》 1、这首词的作者是谁？? 2、词中的“匈奴”指什么民族？ “靖康耻”指哪一历史事件？? 3、作者率领的军队被称为什么？ 他们曾在哪里打败金军？? 4、作者的主要事迹是什么？应如何评价此人？?? 5、从作者身上我们可以学到哪些优秀的品质？?完成下列表格 政权名称 建立时间 建立者 建立民族 都城 辽 10世纪初 ? ? 上京 北宋 ? ? 汉族 东京 西夏 11世纪前期 元昊 ? ? 金 12世纪初期 阿骨打 ? 会宁 南宋 ? 赵构 汉族 ? 1、与“黄袍加身”“陈桥兵变”“杯酒释兵权”有关的皇帝和政权是： 10世纪初，辽大举进攻北宋，主张坚决抵抗的是（?? ） 、与辽签订澶渊之盟的北宋皇帝是（?? ） 、12世纪初，灭掉辽和北宋的是（? ）6、岳飞墓前“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的对联中，佞臣指的是（????? ）。? ??? 我的思考 宋家中学小组合作，当堂达标导学案 刻苦成就学业，态度决定成功，学习改变命运。