中考数学总复习25 多边形与平行四边形 (共39张PPT).ppt

练习4 (2016·舟山)如图1，已知点E，F，G，H分别是四边形ABCD各边AB，BC，CD，DA的中点，根据以下思路可以证明四边形EFGH是平行四边形： 如图2，将图1中的点C移动至与点E重合的位置，F，G，H仍是BC，CD，DA的中点，求证：四边形CFGH是平行四边形. 答案 解　证明：如答图，连接BD， ∵C，H是AB，DA的中点， ∴CH是△ABD的中位线， 返回 ∴CH∥FG，CH＝FG， ∴四边形CFGH是平行四边形. 易错防范 返回 易错警示系列 25 不可将未加证明的条件作为已知条件或推理依据 试题　如图，已知六边形ABCDEF的六个内角均为120°，CD＝10cm，BC＝8cm，AB＝8cm，AF＝5cm，求此六边形的周长. 错误答案展示　解：如图，连接EB、DA、FC，分别交于点M、N、P. ∵∠FED＝∠EDC＝120°，∴∠DEM＝∠EDM＝60°， ∴△DEM是等边三角形. 同理可得，△MAB、△NFA也是等边三角形， ∴FN＝AF＝5，MA＝AB＝8. ∵∠EFA＝120°，∴∠EFC＝60°， ∴ED∥FC，同理，EF∥DN，∴四边形EDNF是平行四边形. 同理可得，四边形EMAF也是平行四边形，∴ED＝FN＝5，EF＝MA＝8， ∴六边形ABCDEF的周长＝AB＋BC＋CD＋DE＋EF＋FA＝8＋8＋10＋5＋8＋5＝44(cm). 正确解答 分析与反思 剖析 第25讲　多边形与平行四边形 内容索引 基础诊断 梳理自测，理解记忆 考点突破 分类讲练，以例求法 易错防范 辨析错因，提升考能 基础诊断 返回 知识梳理 1 1.多边形 (1)一般地，由n条不在同一直线上的线段首尾顺次连接组成的平面图形称为n边形，又称多边形.多边形具有不稳定性(n3). 多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线. (n－2)180° 360° 2.平行四边形 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，平行四边形是中心对称图形，两条对角线的交点是对称中心. 3.平行四边形的性质 (1)平行四边形两组对边分别 且 ； (2)平行四边形对角 ，邻角 ； (3)平行四边形对角线 ； (4)平行四边形是 对称图形. 平行 相等 相等 互补 互相平分 中心 4.平行四边形的判定 (1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形； (2)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形； (3)两组对边分别相等的四边形是平行四边形； (4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形； (5)对角线互相平分的四边形是平行四边形. 5.解答平行四边形中常添的辅助线 (1)常用连对角线的方法把四边形问题转化为三角形的问题； (2)有平行线时，常作平行线构造平行四边形； (3)有中线时，常作加倍中线构造平行四边形； (4)图形具有等邻边特征时(如：等腰三角形、等边三角形、菱形、正方形等)，可以通过引辅助线把图形的某一部分绕等邻边的公共端点旋转到另一位置. 1.(2016·北京)内角和为540°的多边形是(　　) 诊断自测 2 C A. B. C. D. 解析　多边形的内角和为(n－2)×180°，当n＝5时，内角和为540°. 2.(2015·孝感)已知一个正多边形的每个外角等于60°，则这个正多边形是(　　) 　A.正五边形 B.正六边形 　C.正七边形 D.正八边形 解析　设所求正n边形边数为n，则60°·n＝360°，解得n＝6， 故正多边形的边数是6. B 3.(2015·广州)下列命题中，真命题的个数有(　　) 　①对角线互相平分的四边形是平行四边形； 　②两组对角分别相等的四边形是平行四边形； 　③一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形. 　A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 B 解析　根据平行四边形的判定方法，逐一分析作出判断：①对角线互相平分的四边形是平行四边形，命题是真命题；②两组对角分别相等的四边形是平行四边形，命题是真命题；③一组对边平行，另一组对边相等的四边形也可能是梯形，命题是假命题. 4.(2016·河北)如图，将平行四边形ABCD沿对角线AC折叠，使点B落在点B′处.若∠1＝∠2＝44°，则∠B为(　　) C A.66° B.104° C.114° D.124° 解析　∵AB∥CD，∴∠1＝∠B′AB＝44°， ∵平行四边形沿对角线AC折叠， ∴∠BAC＝∠B′AC＝22°， ∴在△AB