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- 2017-06-13 发布于河北
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九年级数学上册 23.2 中心对称学案(无答案)(新版)新人教版
23.2中心对称(1)
(一)学习目标
1、掌握中心对称的定义以及相关概念。理解中心对称的性质,能够利用性质解决相关问题。2、能够依据中心对称的性质解决相关作图问题。
(二)学习重难点
1、作图以及利用性质解决问题。(重点)
2、利用性质解决问题。(难点)
(三)课前预习:(温故知新并自学教材P62-64回答下列问题。)
1、轴对称的定义:如果一个图形沿着一条直线对折后能与另一个图形重合,则称这两个图形关于这条直线对称或轴对称。成轴对称的图形,它们的对应点的连线被对称轴_________。
2、旋转性质:对应点到旋转中心的距离___________对应点与旋转中心所连线段的夹角___________旋转前、后的图形___________。
3、(1)、中心对称的定义:一个图形绕着某一个点___________,如果它能与_________重合,就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做______,两个图形中的对应点叫做___。
(2)、结合中心对称的定义回答:①中心对称的图形有____个;②中心对称是把一个图形绕某一点旋转___°③中心对称揭示了_____个图形中的一种_______关系。
4、自学教材P63探究,回答下列问题:
(1)、利用旋转的性质——对应点到_________的距离相等,可知中心对称的两个图形的对称点到______的距离相等,亦即对称点的连线被___
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