初一历教学计划.docVIP

2012---2013年初一历史教学计划 岭口中学 符喜福 一、学生基本情况 本学期，我担任七年级1、2、3、4、5班的历史科教学工作。这5个班基础水平都差不多，但1、4、5班相对来说气氛没有2、3班那么活跃，且2、3班学习的主动性相对较高，但是2、3班学生相对较多，很难兼顾到各个学生的情况。1、4、5班的优势在于学生人数相对较少，且能够按照老师的要求做好各项工作。 二、教材分析 1、教材特点 本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课。教材融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。 2、教材重点、难点 教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。 三、教学目的和任务 ???（1）要求学生学习和掌握历史的基础知识，即通过学习能了解中国历史的基本情况，了解中国历史的重要历史事件、人物、历史现象、历史概念等。 ???（2）对学生初步进行唯物主义教育，社会发展规律教育，国情教育，爱国主义和国际主义教育，培养学生具有为社会主义现代建设和人类和平事业，进步事业而献身的精神和历史责任感。 要求学生能初步掌握记忆、分析综合、比较概括等方法，培养学生表达历史的能力并能初步运用唯物主义来观察问题的能力。 四、提高教学质量的措施 1、用精彩、引人入胜的导入把学生带入每一节课中。 2、利用初中生的心理发展特点尽量在课堂中穿插历史故事，提升学生学习历史的兴趣。 3、用严格的要求来规范学生，使学生养成良好的学习习惯。 3、加强与学生的思想交流，切实了解学生的需要。 4、平时的工作要做到勤奋，每个单元教学结束后尽量给每个班做一个单元测试。 5、抓好学生的课堂纪律、课堂知识的过关工作。 ?五、教学内容及课时安排 单元课题 周次安排 教学内容 教学重点 教学难点 第一单元 中华文明的起源 1——4周 第一课——第3课 了解我国主要远古人类的生存概况。 认识我国是人类文明发源地。 第二单元 国家的产生和社会变革 4——10周 第4课——第9课 西周分封制。 百家争鸣 知道商鞅变法的作用 第11周 期中考试 第三单元 统一国家的 12——18周 第10课——第17课 了解秦始皇加强中央集权的史实 正确评价秦始皇 第四单元 政权分立与民族汇聚 18——22周 第18课——第22课 了解三国鼎力形成的史实 概述孝文帝促进民族融合的措施。 期末考试