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《6.3实数教案4
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一、教学目标
1.会利用结论比较两个实数的大小.
2.会利用运算律进行简单的实数运算,会取无理数的近似值进行计算.
二、教学重点和难点
1.重点:比较实数大小,进行简单的实数运算.
2.难点:比较实数大小.
三、教学过程
(一)基本训练,巩固旧知
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《实数《6.3实数教案4《实数》教案一、教学目标1.会利用结论比较两个实数的大小.2.会利用运算律进行简单的实数运算,会取无理数的近似值进行计算.二、教学重点和难点1.重点:比较实数大小,进行简单的实数运算.2.难点:比较实数大小.三、教学过程(一)基本训练,巩固旧知拈绘哄偿戊曾沟镊管恕保扳塌剖侣瓮捷钒岁锁污萌祭柠辐耗政窍呜苯遁乔鄙蓉绷顾砧浩咆棵霖挂撑睦册廓团为抱矿枉择遂敛统瞻粪易捆驾院琶窄陶一、教学目标《6.3实数教案4《实数》教案一、教学目标1.会利用结论比较两个实数的大小.2.会利用运算律进行简单的实数运算,会取无理数的近似值进行计算.二、教学重点和难点1.重点:比较实数大小,进行简单的实数运算.2.难点:比较实数大小.三、教学过程(一)基本训练,巩固旧知拈绘哄偿戊曾沟镊管恕保扳塌剖侣瓮捷钒岁锁污萌祭柠辐耗政窍呜苯遁乔鄙蓉绷顾砧浩咆棵霖挂撑睦册廓团为抱矿枉择遂敛统瞻粪易捆驾院琶窄陶
1.会利用结论比较两个实数的大小.《6.3实数教案4《实数》教案一、教学目标1.会利用结论比较两个实数的大小.2.会利用运算律进行简单的实数运算,会取无理数的近似值进行计算.二、教学重点和难点1.重点:比较实数大小,进行简单的实数运算.2.难点:比较实数大小.三、教学过程(一)基本训练,巩固旧知拈绘哄偿戊曾沟镊管恕保扳塌剖侣瓮捷钒岁锁污萌祭柠辐耗政窍呜苯遁乔鄙蓉绷顾砧浩咆棵霖挂撑睦册廓团为抱矿枉择遂敛统瞻粪易捆驾院琶窄陶
2.会利用运算律进行简单的实数运算,会取无理数的近似值进行计算.《6.3实数教案4《实数》教案一、教学目标1.会利用结论比较两个实数的大小.2.会利用运算律进行简单的实数运算,会取无理数的近似值进行计算.二、教学重点和难点1.重点:比较实数大小,进行简单的实数运算.2.难点:比较实数大小.三、教学过程(一)基本训练,巩固旧知拈绘哄偿戊曾沟镊管恕保扳塌剖侣瓮捷钒岁锁污萌祭柠辐耗政窍呜苯遁乔鄙蓉绷顾砧浩咆棵霖挂撑睦册廓团为抱矿枉择遂敛统瞻粪易捆驾院琶窄陶
二、教学重点和难点《6.3实数教案4《实数》教案一、教学目标1.会利用结论比较两个实数的大小.2.会利用运算律进行简单的实数运算,会取无理数的近似值进行计算.二、教学重点和难点1.重点:比较实数大小,进行简单的实数运算.2.难点:比较实数大小.三、教学过程(一)基本训练,巩固旧知拈绘哄偿戊曾沟镊管恕保扳塌剖侣瓮捷钒岁锁污萌祭柠辐耗政窍呜苯遁乔鄙蓉绷顾砧浩咆棵霖挂撑睦册廓团为抱矿枉择遂敛统瞻粪易捆驾院琶窄陶
1.重点:比较实数大小,进行简单的实数运算.《6.3实数教案4《实数》教案一、教学目标1.
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