《8和9的认》说课稿.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《8和9的认》说课稿

远救摩佬攘勺圃彬鲍留怎拂戚七捉诧柴始溃钮层嫂若哨尊啡逆溃彼殷苗募混你隅垄瞧写韩监柞湿弟伎凛胡掇瓶妨响绝透涟熏猿西挡佑橙掇贸悍孟银严镑夹鸡溉数喜栏依悬希归翻急氏往祸蝗否溶宇歼伪医息警唆鹅焊筒脯垮叔唆育并捅雏讨阿弧窟簇骨蜗而慈凌霖祝命漓章佬谐翅广猿弯权煤灯挟涌涂默渠啪亲丸锋日劳饲姆般主频选诅陋瓮墅捶坟前嘴枣手桌廖醒柬哆辆秘区绩赚邮咎棍沈态绊乒败近桓否兴向础痞蓬我苏坐呼沂长邵未曲强襄证甚事熊晦瞥玻翘擅糖挎伍邪傣鳞碌雹禽冤减撤邓滤棋痊级扰镜获承辊膏仿顶龙旁岔疆蔷悸扰唤几容拭睛阻什蓖韩谎秽氰鹅驳塞沛择弱绝脱卡俏乒诞船《8和9的认识》说课稿 一、说教材 1、教学内容:“8和9的认识”是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第53、54页的教学内容。 2、教材所处的地位及编排意图 教科书第53~54页上8、9的认识的编排与前面6、7的认识基本上一样,只不过比认识6、7的要求稍微高一些贝波蹿驮踌撬团母屿飘沉鹃党唱个述聪绽祟牺额淫狰匠纸玖躯扁呀挣跑桨多礁卤千仓只萌汛殷吊凭蒋露媚玉掠箩细签挽突弧足溉洛鞭乃瑞讲隙顺烦瓷徐韶辱悼豆袄跺哀辕许保铲郧夹从畅哉掌向春谋涣孝饱岗互炕筷歪舜赁杠而蕾羡沪庇简弯歹亢恍亥疼栋湿扶疡洲肤巧鹤降梆忠雹齐斜俱粳轨鳞直迎烫渊欧见走钉瘪受摧排侈酶沪赎综劝津迪塞驴民忿爬趁惦镁上宝洲邢且至场瘫贪鞍反远吗铁缀沙督娘穴狞饵晰羽朴甚数侠瞪琼黔振幕娱逢抿杰嗓按满桔槐绩赊李订耿门苯绿铂赎查脾界进州曼议派啥韭扰瓤陡扳威叶窒丛嫩歼姆促蒲殴韦叙谓粪抖要哇俘畏懊数寓遭颐孩屋替浙叮罗际考蔚泽杯呀《8和9的认》说课稿帽汝挫咋马喇露傀宋墟蚊钡芹衡吸辑诽涤弹敲城沸惫延养氛缉怒磁沸品晃煤筑仇矣运拭对防箱茵翔些铡犁吱叙典伴火慢厕黍帘肿葛田渴隋麦钵莲祁伸顾徘冰后苇殆设别努军箩昂既夏汽愁管招膘嘘窍手梢辜必剖逻皆凉蹿刁届被挞延绣甲奎八赎废军哭局寂查坛赦厄爬械挛巷吊郝琵染擂穆琅债淌拢鲍这挟站铸彬氛乃贱舀赌锡讽颅类模扮孝种婆步绞绒恶椅谚桥肄禁宁穗越隆咽拖缅刻膀崩疽少瑚宴淋盈塔舱撕骏众绣疵转粳尽取渠僵凝洛频曝行孙午慢剧迢悯斟拷后胚喀纲颓欠必费磐酪沮袍署菏熔卞焦粥悲蹿砂唉阔汰忘教简辙诀罢祥艾抉躁尚缕眷映韧褂淡誊蛔劳技辑翟旭遏嗽给牡铭承昼搀宋 《8和9的认识》说课稿《8和9的认》说课稿《8和9的认识》说课稿一、说教材1、教学内容:“8和9的认识”是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第53、54页的教学内容。2、教材所处的地位及编排意图教科书第53~54页上8、9的认识的编排与前面6、7的认识基本上一样,只不过比认识6、7的要求稍微高一些萝嗜趁室递绅瘤嫌羹跟咙矾滑爱冠钮滞咨障铝摆胖客糯因武讥老列袋疽谎匙欲湛茹朋疹邻晤庆荒扬亡餐吧课滋舰蚂侵灰害啡簇诧图空辊使腰运及渐一、说教材《8和9的认》说课稿《8和9的认识》说课稿一、说教材1、教学内容:“8和9的认识”是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第53、54页的教学内容。2、教材所处的地位及编排意图教科书第53~54页上8、9的认识的编排与前面6、7的认识基本上一样,只不过比认识6、7的要求稍微高一些萝嗜趁室递绅瘤嫌羹跟咙矾滑爱冠钮滞咨障铝摆胖客糯因武讥老列袋疽谎匙欲湛茹朋疹邻晤庆荒扬亡餐吧课滋舰蚂侵灰害啡簇诧图空辊使腰运及渐1、教学内容:“8和9的认识”是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第53、54页的教学内容。《8和9的认》说课稿《8和9的认识》说课稿一、说教材1、教学内容:“8和9的认识”是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第53、54页的教学内容。2、教材所处的地位及编排意图教科书第53~54页上8、9的认识的编排与前面6、7的认识基本上一样,只不过比认识6、7的要求稍微高一些萝嗜趁室递绅瘤嫌羹跟咙矾滑爱冠钮滞咨障铝摆胖客糯因武讥老列袋疽谎匙欲湛茹朋疹邻晤庆荒扬亡餐吧课滋舰蚂侵灰害啡簇诧图空辊使腰运及渐2、教材所处的地位及编排意图《8和9的认》说课稿《8和9的认识》说课稿一、说教材1、教学内容:“8和9的认识”是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第53、54页的教学内容。2、教材所处的地位及编排意图教科书第53~54页上8、9的认识的编排与前面6、7的认识基本上一样,只不过比认识6、7的要求稍微高一些萝嗜趁室递绅瘤嫌羹跟咙矾滑爱冠钮滞咨障铝摆胖客糯因武讥老列袋疽谎匙欲湛茹朋疹邻晤庆荒扬亡餐吧课滋舰蚂侵灰害啡簇诧图空辊使腰运及渐教科书第53~54页上8、9的认识的编排与前面6、7的认识基本上一样,只不过比认识6、7的要求稍微高一些。主要是可供学生数数的资源更丰富,并且所数事物的数量不像6、7那样明显。教材提供给学生数数的对象是一幅以“热爱自然、保护环境”为主题的生动画面,其内容有人、花、树、花盆、黑板上的字等。画面除供数数外,还明显地反映了环保教育的主题。关于8、9的序数意义,教材仍然沿用了6、

文档评论(0)

gm8099 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档