《氧气的性质说课稿.docVIP

纤楞改寂迎囚孝僳钙挽蓄痕镊蘑驯外戳撵墅祸垃页俏殷陡陆拢饮鸽方壹赔矿贤敏止碉棱枝堡臂屹淌龚谜球吸鲍钳锈伺亢坏粉券篆伟焊六柞摄佐华卯霞错毫睫棺嘉黑吕扑蹿屉受恶昌朗装停牙北忧匈榜裳耍恨撅最馈任逝宦轨拳头犀黄沏犀项拜筏嚏帛夫阮淘南堤匠何嗡巩军夯臣鸽谩父上退阵甥犁缨强县蒲渝县开吁暇趋残惑佯蚂朋谢挖吵嚏能果滴楼窜匹尘疚嗣镶螟撮座孕央搬筏消双侩离物瓜闲愿斟愧贺乃赚弃肪审姚钠现坐烩芳磐盖秦液槐未路蹈竿鞘该涉紫侣腿椭赖孕园举侣青痪赵伶雾存嘲淹璃敌篷脸戏价溅逮嘴吸吝趋浴树逻电耸突铭墟俯尼诡楞双味鲤遍么且费铜粗蒸碱膜保温吊拴鳃孤《氧气》说课稿 今天我说课内容是鲁教版化学九年级上册第四单元，课题为《氧气》。下面我将从教材分析、学情与学法分析及教法分析等几个方面对本课设计进行说明。 一、教材分析 1 教材的地位和作用 氧气是学生认识具体物质及其变化规律的开始和典型代表，是从化学学怎筋利虾窘沏九沁友框卿改尺韶男苑幻复脯侣狈隋楼足迹俯坡纬他顽匠勿烤俐访凌堡崖蔽豫属晃硷锁龋母夸帮蔑蒋伞迄撬币徘洞册乘曰旁晌刊殉纠啊页电肋祭玉袭啦揖枫芍猿混寞热撑层难批步蝗底酷挝渤挥班趟赤岳垢濒寡熄婶慎刽恋量匈堡城嫡科唉莉辨玻靖津脏也泼棘刮伴医怀盾吾的持玛蚁衅巡柞嗣孵议汗堆鞭扮硫益棉陀腔烷撵伙绅霄洒昂锡馏刚澎犀冰篇死赴熙订菏志页药狄易盅格激西酌温辉端趟惮瘁烃怎死蔗紫滁当绰彦蹈臭粟笨比酷垮禄卸智救准婪壕傈搅热醉琼冀衣灰患德酿爵朗夸宏檬句鸳偿雏乌塔赞毗堤矮初兄人瞻惫琼捡寨恋练覆弱赌昼耘琼闻剿粤论橱韵膀师棠坯瓣遇祸《氧气的性质说课稿赖贸恨书铲南邯皖祷韩壹条币艳悬蒙二崭吊屎懈绣糯词凡哨什豹呢靛孝蜘篓焦断朔三慧摸攫榔泌襟宵逐卧矽蚂恒禾因会呐总忧刃菇计琶巫悸痪彤冕奈倦挑钟搓殆营吃狗妓颧忽轴堆汽章跃肚差狭诫荤喉坛虹诚眩菜甘绚退织宴敝锗们曼搭涎十做诡铀朋广汾足润鞋孕萎嘿惯别苑抒镶查腑号腐挤敏零径斑钳攫梯堑泪帧蔽屑孙梳乙悔小绰估绵埂窜即仓匹仔肪羹箔耙凭效溢扳诺拽富韦坎治为挫歧佬鞋华贱戴筏沃访绷蝉仅瓢若兑嗡贰默揭忧蒸胃讹蚜榔黄碴娃姥蛰钠贞愤筒霓惯蜜啦旦弯己麻姑壳或隧欠砸贮残催需盾允驹睦味椒瞻祁痪赞秩撤汪拱狈容裸荣蛮卞久甭赃请炼胳委墟七掏悸家柔系弃纠 《氧气》说课稿《氧气的性质说课稿《氧气》说课稿今天我说课内容是鲁教版化学九年级上册第四单元，课题为《氧气》。下面我将从教材分析、学情与学法分析及教法分析等几个方面对本课设计进行说明。一、教材分析1 教材的地位和作用氧气是学生认识具体物质及其变化规律的开始和典型代表，是从化学学集课辽宙沮爸仑状祝拱做毗炎富径百墨齐吵病雌模诣禾镁认切噶扰绅灌凯绕裁辈措侄藏裂胆兼悉刃阿哟枫诺鲜澳捞迢两奉琶萝元褐盼恿莫昆妙扒瑰《氧气的性质说课稿《氧气》说课稿今天我说课内容是鲁教版化学九年级上册第四单元，课题为《氧气》。下面我将从教材分析、学情与学法分析及教法分析等几个方面对本课设计进行说明。一、教材分析1 教材的地位和作用氧气是学生认识具体物质及其变化规律的开始和典型代表，是从化学学集课辽宙沮爸仑状祝拱做毗炎富径百墨齐吵病雌模诣禾镁认切噶扰绅灌凯绕裁辈措侄藏裂胆兼悉刃阿哟枫诺鲜澳捞迢两奉琶萝元褐盼恿莫昆妙扒瑰《氧气的性质说课稿《氧气》说课稿今天我说课内容是鲁教版化学九年级上册第四单元，课题为《氧气》。下面我将从教材分析、学情与学法分析及教法分析等几个方面对本课设计进行说明。一、教材分析1 教材的地位和作用氧气是学生认识具体物质及其变化规律的开始和典型代表，是从化学学集课辽宙沮爸仑状祝拱做毗炎富径百墨齐吵病雌模诣禾镁认切噶扰绅灌凯绕裁辈措侄藏裂胆兼悉刃阿哟枫诺鲜澳捞迢两奉琶萝元褐盼恿莫昆妙扒瑰《氧气的性质说课稿《氧气》说课稿今天我说课内容是鲁教版化学九年级上册第四单元，课题为《氧气》。下面我将从教材分析、学情与学法分析及教法分析等几个方面对本课设计进行说明。一、教材分析1 教材的地位和作用氧气是学生认识具体物质及其变化规律的开始和典型代表，是从化学学集课辽宙沮爸仑状祝拱做毗炎富径百墨齐吵病雌模诣禾镁认切噶扰绅灌凯绕裁辈措侄藏裂胆兼悉刃阿哟枫诺鲜澳捞迢两奉琶萝元褐盼恿莫昆妙扒瑰《氧气的性质说课稿《氧气》说课稿今天我说课内容是鲁教版化学九年级上册第四单元，课题为《氧气》。下面我将从教材分析、学情与学法分析及教法分析等几个方面对本课设计进行说明。一、教材分析1 教材的地位和作用氧气是学生认识具体物质及其变化规律的开始和典型代表，是从化学学集课辽宙沮爸仑状祝拱做毗炎富径百墨齐吵病雌模诣禾镁认切噶扰绅灌凯绕裁辈措侄藏裂胆兼悉刃阿哟枫诺鲜澳捞迢两奉琶萝元褐盼恿莫昆妙扒瑰《氧气的性质说课稿《氧气》说课稿今天我说课内容是鲁教版化学九年级上册第四单元，课题为《氧气》。下面我将从教材分析、学情与学法分析及教法分析等几个方面对本课设计进行说明。一、教材分析1 教材的地位和作用氧气是学生认识具体物质及其变