18她是我的朋友分析重点.pptVIP

shū jié fǒu hénɡ 输血 迫在眉睫 是否 阮恒 shì wǔ quán jié 擦拭 捂住 拳头 竭力 zhà yī shū méi 炸弹 医生 医院 输血 眉毛 xínɡ fǒu diàn jiǔ yǎn 血型 是否 草垫 酒精 掩盖 yǎo quán zhì yóu 咬住 拳头 制止 轻柔 护士 消息 确认 周围  血 如果不立刻抢救，就会因为休克和流血（xiě)过多而死去。 输血(xuè)迫在眉睫。 医生和护士都不具有她的血(xuè)型。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血(xiě)，她一定会死去，问是否有人献血(xiě)。 抽血(xiě)过程中阮恒一动不动。他想准会把他所有的血(xiě)都给那个小姑娘，好让她活下去。 课文记叙了 时期，在 里，一个名叫 的小男孩为了 而 的故事。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举了起来。 他想：她流了那么多血，我应该救她的。 忽然又放下去， 他想：可是给她输血，救活她，我自己就要死去了。 然后又举起来。 他想：可是她是我的朋友，我不能见死不救，为了朋友死就死吧。 医生可能会说：“不要怕，只需要你的一小部分血就可以救你朋友的生命了，你不会有危险的，马上就好了。 听了小男孩的回答：“她是我的朋友”，你想说些什么？ 在你眼里阮恒是个怎样的孩子。 * xiě 流血、献血、抽血 Xuè输血、血型、血管、血压 自读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？ 战争 一个孤儿院 阮恒 救一个小伙伴 勇敢献血 第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分： “我”听说过这样一个故事。 战争时期，几发炮弹将孤儿院的一个小姑娘被炸成重伤，急需输血。 讲小男孩是怎样献血的。 讲小男孩给小姑娘输血的原因。 输血： 血型： 是治疗措施之一。将血液或血液的组织部分数给病人。输血的目的主要是增加血量，提高血浆蛋白，从而改善循环，改变血液成分，提高血液带氧能力和增强抵抗力。 我们通常所说的血型就是ABO血型系统而言，共有A、B、AB、O四种。输血时要求供着和受者血型相配，否则甚至会出现生命危险。 迫在眉睫：睫，眼毛。比喻事情 已经到眼前，十分急迫，就像已经逼近了眉毛和睫毛。 了解故事发生的背景 自读课文1—4自然段，思考：故事发生在什么时候？当时的情况怎样？ 输血迫在眉睫。 如果不立刻抢救，她就会因为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 默读课文5—7段，画出描写阮恒献血前的表情、动作的语句，想一想此时他心里在想什么？　 想象阮恒当时的心理活动 画—画出描写阮恒表情、动作的词句。 想—想一想阮恒心里是怎么想的。 读—读句子体会阮恒的心情。 读课文8—11自然段，体会阮恒在献血过程中的表现。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 读一读找出描写阮恒表情和动作的词语： 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。 医生问她为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰她。