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公开课教学听课记录
授课人 陈红兵 年级学科 六年级 时间 2011、4、11 课题 《小数、分数、百分数和比情景图对小数、分数、百分数和比进行回顾与交流情景图的意义小数百分数的意义结合具体的例子说一说小数、分数、百分数之间的关系分数、比、除法之间的关系商不变的规律与分数基本性质的关系。4．填一填巩固与应用
巩固与应用、课堂小结：小数、分数、百分数和比小数、分数小数、分数、百分数和比这比较多，每个知识和概念复习，帮助学生利用知识和概念小数、分数、百分数和比情景图小数、分数、百分数和比情景图表示什么，复习分数的意义小数百分数的意义结合具体的例子小数、分数、百分数之间的关系分数、比、除法之间的关系商不变的规律与分数基本性质的关系。巩固与应用
巩固与应用、课堂小结小数、分数、百分数和比小数、分数小数、分数、百分数和比通过系统地引导学生整理和复习使学生进一步梳理知识之间的联系，发展学生数感，提高学生解决实际问题的能力这部分的复习时，要能结合生活实际说出小数、分数、百分数和比多方面的含义。
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