三年级第三单元导学案预案.docVIP

北 尚 小 学 导 学 案 课题 9、寓言两则 执教人 高文玉 班 级 三年级 课型 新授 审核人 杨春花 授课时间 2014.03 学习 目标 1.理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。 2.学会生字，理解“窟窿”“街坊”“后悔”“劝告”等词语的意思。 3.认识“只要……就”，“如果……就……”这两种句式。 4.能用自己的话将这两则寓言讲出来，并背诵其中的一则。 重点 难点 学会阅读寓言的方法，理解两则寓言的寓意。 学 习 过 程 学 案 导 案 自主学习 一、读课文，标出自然段。用“_____”画出读不好的词语，加上拼音多读几遍。 二、会读会写下列词语： 寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告 把式 盘缠 硬要 三.用“～～”画出不明白的词语，通过查字典来了解词语的意思。写在课文空白处。1、“亡羊补牢”是个成语，这个成语中有不理解的字吗？用一句话完整地说说“亡羊补牢”的意思。 2、看了课题，你想提出什么问题？（为什么丢羊？为什么补羊圈？）再读课题，从“补牢”这个词你能猜出丢羊的原因吗？ 创设情景 导入新课 1、同学们曾经学过哪些寓言？ 2.寓言有什么特点？（用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人。寓：寄托、包含的意思。言：讲道理。） 3.“寓言二则”的“则”是什么意思？（相当于“篇”） 4.今天我们学