1标点符号的使用和书写方法.pptVIP

1.小马难为情地说：“一条河挡住 了去路，我……我过不去。” 2.嘀嗒，嘀嗒……古老的 座钟还在顽强地向前走。 3.“快停下……”母亲 看到独自穿越马路 的孩子边跑边喊。 * * 在文章中对句子起到停顿、语气变化作用的符号，叫做标点符号。 表示一句话中的停顿。 长得像个小蝌蚪， 可是不在水中游。 例： 1.春天，小柳树发芽了。 2.到了学校，已经上课了。 3.星期天下午，我去公园玩了 。 表示一句话说完后的停顿。 水平最高要数我，总在最后做总结，要是没有我，话就没完又没了。 例： 1.中国的国旗是五星红旗。 2.院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。 表示并列的词语间的停顿。 有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。 1.家里有白菜、土豆、茄子、芹菜。 2.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 例： 1.小红 小明 小风和小雨早早地 来到了学校 开始打扫教室 2.今天下午，我们组值日。我们先扫 地，再拖地、擦黑板、倒垃圾。最后， 我们把教室打扫得干干净净。 3.今天是奶奶的生日 妈妈做了好 多好吃的菜 有红烧排骨 糖醋鱼 ，还有土豆丝 、 、 ， 。 。 ， 、 。 位于方格的左下方： ， 。 、 表示强烈感情句子末尾的停顿。 喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时闹，脾气就数它最大。 1．天无边无际，大得很哪！ 2．多么可爱的小葫芦哇！ 3.北京真美啊！ 形状像个大耳朵，爱向别人提问题。 2.狐狸为什么说葡萄酸呢? 3.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? 4. 你怎么不说我呀？ 1.你作业写完了么? 位于方格的中间： ！ ？ 提示语后或某人说话前的停顿。 远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁要说话，说字后面点两点。 2.这里的绿真多：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。 1.妈妈常对我说：“放学回来，你要帮助老奶奶做点事。 ” 1.表示引用部分。 2.表示特定称谓。 1.“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”， 这就是说，群众有伟大 的创造力。 表示引用部分： 1.不好！“小芦花”和“猫头鹰” 卡在门口了。 2.我们还观看了“军舰发射鱼 雷”、“飞机打气球”等好多项精彩 表演，都有趣极了。 表示特定称谓： ：“ ！” 。” ？” 1.表示列举、语言部分的省略。 2.表示语气断断续续、延续或 突然停止。 滚圆小珠站一排，不多不少正六颗。 1.公园里的花真多，有菊花，兰 花，梅花，…… 2.“妈妈，妈妈……”孩子张开小手， 欢快地跑向了他的妈妈。 3.小马难为情地说：“一条河挡住 了去路，我……我过不去。” 4.嘀嗒，嘀嗒……时钟还在不停地向前走。 表示一句话中间并列分 句间的停顿。 1．越是减产，人们就越要多开垦荒 地；越多垦荒，水土流失就越严 重。 2.春雨沙沙，春雨沙沙， 细如牛毛，飘飘洒洒。 飘在果林，点红桃花； 洒在树梢，染绿柳芽； 落在田野，滋润庄稼； 降在池塘，唤醒青蛙。 … … 1、明明是这所小学四年级三班的学 生 他的爸爸是聋哑人 是一 位环卫工人 妈妈没有工作单位 只能靠擦皮鞋得到微薄的收入 a 2、我国科学 文化 文艺 卫 生 教育和新闻出版等事业有了很 大的发展 a 表示书籍、报刊、杂志、 文章等名称。 1.李时珍花了整整27年，终于编 写成了一部新的药物书， 就是著名的《本草纲目》。 2．还有，我看过有趣的 《格林童话》。 1、既然你错了 就应该诚恳地道歉 你实在不该用尺子打人呀 a 2、难道你不想拥有 哈利波特 寓言故 事 这样的书 吗 a 3、这种钢笔有三种颜色 红色 蓝色和 黑色 a * *