20161008课文15小露珠.pptxVIP

小珍珠，真可爱。 只能看，不能戴。; 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、我能说出小动物和植物喜欢小露珠的原因。; ;用自己喜欢的方式读课文，完成填空。 ;自主学习： 自读课文第一自然段说说你知道了什么？; 夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了 。; 小组内自由朗读课文2——5自然段，思考：小动物们是怎样向小露珠问好的？小动物们为什么喜欢小露珠？; “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。;“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”;;想一想： 小露珠还会遇到哪些小动物？它们会怎么赞美小露珠？ “早哇，像（ ）那么（ ）的小露珠。”（ ）上的（ ）对小露珠说。 “早哇，像（ ）那么（ ）的小露珠。”（ ）上的（ ）对小露珠说。 ; 小组内朗读课文第6自然段，思考：植物们为什么喜欢小露珠？; 霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑