六年级语文计划(上、下).docVIP

六年级语文教学计划 （2011—2012学年度第一学期） 王建国 一、教学目标及要求： 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：感受自然、祖国在我心中、心灵之歌、珍爱我们的家园、初识鲁迅、人与动物、艺术的魅力。其中第六单元“轻叩诗歌的大门”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。 本册教材共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现了逐步放手培养阅读能力的设计思路。 1、本册教材没有安排识字，要求会写120个字。 2、能用钢笔熟练书写正楷字，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。 3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4、阅读时要在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、细做的能力。 5、通过理解课文内容，体会关键词句在表情达意上的作用。 6、在阅读课文时，感受文中人物的美好心灵，体会真情给人们生活带来的感动，树立讲诚信、动真情，乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。 7、再读懂课文的基础上，学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象，抒发真情的写作方法。 8、在综合性学习活动中，要求能通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受时隔的特点