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2、实践的特点 （1）实践具有客观物质性。（不是纯主观的思维活动、认识活动） （2）实践具有主观能动性。（区别于动物的本能活动） （3）实践具有社会历史性 形式多样的实践活动 第一目小结： * * 一、人的认识从何而来 ——实践 1、实践的含义是什么？ 2、实践有哪些特点？ 3、实践的基本形式有哪些？ 教材42-43页 自主探究：明确学习目标 实践是人们改造客观世界的物质性活动。 主体 对象 性质 1. 实践的含义 两层基本的含义 A.凡是实践，主体都是人（不是动物）对象是客观事物（不是主观世界）的物质性活动。（不是纯主观的思维活动、认识活动） B.实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 探究：（分组讨论） 第二组： 1、我们为什么要进行校园环境建设？ 2、我们的修建活动和燕子筑巢有何本质不同？ 第三组： 1、校园环境建设是校长一个人的活动吗？说明了什么？ 2、某些高中宿舍几年前就有热水器，为什么我们至今还没有？这又说明了什么？ 第一组： 1、我们的校园环境建设， 这一实践活动由哪些要素构成？ 2、我们能否完全按照自己的意愿来进行建设？ 客观物质性 主观能动性 社会历史性 （主体、对象、手段） （实践活动受客观事物和 客观规律的制约） （实践是有目的、 有意识的） （处于一定社会关系中） （受一定历史条件制约） 对号入座 有目的、有意识的改造活动 构成要素是客观的 受客观事物及其运动规律制约 一定社会关系中的人的活动 受历史条件的制约 客观物质性 主观能动性 社会历史性 1、大猩猩用树枝钩白蚁 2、学生学习活动 3、西气东输工程 4、提高城乡居民的社会保障水平 5、航天专家研制“神舟九号” 下列活动中哪些是实践活动 并说明理由。 生产实践 变革社会的实践 科学实验活动 实践活动的三种基本形式 （最基本的） 工人做工 农民种田 牧民放牧 渔民捕鱼 战士打仗 演员表演 教师讲课 医生治病 司法人员办案 营业员售货 科学工作者搞实验 1.含义：实践是人们改造客观世界的 物质性活动。 2.特点 客观物质性 主观能动性 社会历史性 3.基本 形式 生产实践（最基本） 社会实践 科学实验活动 1、实践具有客观物质性，这是因为（ ） ①实践的主体是客观的 ②实践的对象是客观的 ③实践的对象是整个世界 ④实践的手段是客观的 A 、 ① ② ③ B 、 ①③④ C 、 ① ② ④ D 、 ②③④ C 课堂演练 2、有人在学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸、不用车运呢？这种观点主要错在否认了 (?????? ) A．实践的客观规律性 B．实践的主观能动性　 C．实践的客观物质性　 D．实践的社会历史性 D 3、下列活动中属于实践基本形式的有（ ） ①医生治病 ②法官办案 ③文艺演出 ④调节分配结构 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 4、实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点。马克思主义哲学认为，实践是（ ） A、客观见之于主观的活动 B、主观符合客观的活动 C、主观见之于客观的活动 D、客观事物满足人的需要的活动 D C