关于大学生逃课状况的调研报告.docVIP

毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论调查报告 学院：机械工程学院 班级：船舶101 姓名：高佳彬 学号：011005107 关于大学生逃课状况的调查报告 当代大学生必将作为中国社会的脊梁，但是，随着进入大学，相对宽松的自主支配时间多了，许多同学表现出来各种迷茫，当不少女生沉迷于形形色色的电影、电视连续剧时，男生痴迷于各种游戏不能自拔，而逃课更是他们对大学迷茫的一个普遍体现。针对这一大学普遍存在的现象进行了深入调查，我的报告将从当代大学生逃课的现状、危害、原因及解决的建议分析这一现象。 一 从当代大学生逃课的现状 如今的大学，流传着一句至理名言“必修课选逃，选修课必逃”大学生不逃课才是一件极为奇怪的事。那么，如此猖狂的逃课运动究竟是为了什么呢？通过调查，我们先对大学生逃课的状况有一个客观的认识。 本次调查发出100份问卷，收回60份。主要针对大一至大三的学生，经整理有效。以下是几个主要问题的统计： 您在大学期间有逃过课么？ 人数 百分比 从不 12 20% 甚少 15 25% 有时 20 33.3% 经常 13 11.7% 抽样调查表明大学期间从不逃课的占20%,逃课甚少的占25%，有时逃的占33.3%，而经常逃的也占有11.7%。 您一般逃的是哪类课程？ 人数 百分比 专业课 5 8.3% 专业选修课 16 26.7% 通识选修课 39 65% 抽样调查表明大多数大学生所逃课程都是通识选修，而对于专业课还是比较少的，仅占了8.3%。 您觉得逃课可以理解么？ 人数 百分比 可以 18 30% 不可以 23 38.3% 不好说 19 31.7% 抽样调查表明认为大学期间逃课可以理解的占30%，不可以理解的占38.3%，而觉得不好说的占31.7%。然而奇怪的是，逃课的同学也认为不该逃，那么他们又是为什么逃呢？我们将在下面详细阐述 逃课的时候一般去做什么呢、 人数 百分比 上网 27 45% 逛街 4 6.7% 回寝室睡觉 3 5% 参加活动 6 10% 课没意思 12 20% 其他 8 13% 抽样调查表明大学期间45%的人逃课是为了上网。觉得课没意思的也占了很大的比例。既然那么多人选择逃课，那么他们所逃课程的考试情况怎么样呢？ 您所逃课程的考试？ 人数 百分比 容易过 42 70% 不容易过 18 30% 调查表明，逃课不逃课考试都是很容易过的，那么，上课不上课又有 何差别呢？ 调查浅分析：以下是我们小组根据调查得出的一点结论，对于逃课，大家都是觉得自己有更加重要的事情要做，有自己的安排，更重要的是觉得上课用处不大，而且其所逃课程集中于通识选修一类只需及格就万岁的科目上，只要学分到手，考试及格就行，自然不会深入学习。或参加活动，或上网，或做兼职。都把时间用于了其他的安排上。 二 大学生逃课的危害 （一）对个人来讲是百弊而无一利：首先，在成绩上，逃课会让自己落下课程，自然会影响到各门学科的学习，成绩会直线下降。如果长期逃专业课，直接导致专业知识薄弱，可能导致不能正常毕业，也必然增加未来个人就业的压力。其次，对大学生心理成长也极为不利，如果逃课没有产生显性后果，如被学校惩罚，会使个人产生侥幸心理，自己有再逃课的念头，对工作不务实、不踏实。再次，为了躲避惩罚，许多学生编造各种理由、借口欺骗学校、老师、班委，对个人诚信也是一大挑战。最后，所谓“常在河边走，哪有不湿鞋的”？逃课多了总会受到学校的制裁，小到口头训诫、当众罚站、肢体冲突，大到挂科、留级、记过、留校察看直至开除学籍都有可能，这要看各个学校的具体处罚条款了，我们都清楚的知道，用人单位首先排除的就是此类学生，这对大学生就业可以说是致命的打击。 （二）逃课对班级、高校也会产生不良的影响：危害班级的荣誉，影响班级的班风建设；降低老师教学积极性，不利于教学质量的提高和高校学习氛围的营造。 （三）逃课还会让家长担心：辜负父母对你的期望, 会浪费钱财，浪费时间。对家庭会产生经济负担。“恨铁不成钢“的心理甚至会引起家庭矛盾，造成学生与父母之间的隔阂。 （四）对社会发展的影响：大学生逃课，特别是逃专业课，不好好学习专业知识，人才质量大大缩水，向社会输送的是有文凭但综合知识技能薄弱的“假”天之骄子，无疑将人才培养的成本又一次加重，不利于社会的可持续发展进步，不利于走创新强国之路。 三 大学生逃课原因分析 关于大学生频频逃课的原因，我们主要从自身和客观条件以及周边环境等方面进行了总结。 （一）就大学生的自身来说（内因） 1 心理