八下第一单元复习分解.ppt

《马说》 “说” 是古代的一种文体，就是“谈谈”的意思，比“论”随便些。从字面上可以解作“说说千里马”或“说说千里马的问题”。这篇文章以马为喻，谈的是人才问题。 韩愈（768—824），字退之，唐代文学家。世称韩昌黎。又称韩吏部。又称韩文公。文学上与柳宗元倡导古文运动，反对骈文，提倡散文。 本文用托物寓意的写法，借古代伯乐和平里马的故事，以喻封建统治者不识人才，甚至摧残、压抑人才，抒发了作者怀才不遇的心情，表现了作者的愤慨之情。 马说 韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有, 而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 四、问题探究： 1、伯乐和千里马分别比喻什么？二者之间的关系怎样？ 明确：千里马比喻人才，伯乐比喻能识别人才的人。 二者之间的关系：先有伯乐，而后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。 在韩愈看来，世上缺乏的不是人才，而是发现人才的人。 2、食马者比喻什么？ 明确：不识人才的统治者。 3、以千里马“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”的遭遇，暗指哪类现象？ 明确：写有才之人终身不得其用的遭遇。 * 第一单元复习（现代文） 一、字词复习： 1、《藤野先生》 烂漫màn 绯红fēi 油光可鉴jiàn 发髻jì 驿站yì 芦荟huì 芋梗汤yù gěng 解剖学pōu 寒颤颤zhàn 扒手pá 抑扬顿挫 yì 畸形jī 不逊xùn 匿名nì 诘责jié 杳无消息yǎo 瞥见piē 2、《我的母亲》 文绉绉zhōu 穈先生mén 绰号chuò 掷铜钱zhì 嬉 戏xī 庶祖母shù 佃 户diàn 筹 备chóu 吹笙shēng 抽屉tì 眼翳病yì 牢 骚sāo 3、《我的第一本书》 迢迢征途tiáo 红薯shǔ 晾晒liàng 掺和chān huo 马鬃zōng 磨磨蹭蹭mó cèng 哄堂大笑hōng 挎着kuà 4、《列夫·托尔斯泰》 茨威格cí 深邃suì 胡髭zī 长髯rán 黝黑yǒu 长者zhāng 一绺liǔ 鬈发quán 藏污纳垢gòu 滞留zhì 陀斯妥耶夫斯基tuó tuǒ 禁锢gù 黑貂皮diāo 酒肆sì 伯爵jué 正襟危坐jīn 轩昂xuān 颔首低眉hàn 敦实dūn 侏儒zhū rú 尴尬gān gà 犀利xī 锃亮zèng 动弹dòng dan 甲胄zhòu 粲然càn 意趣盎然àng 广袤无垠māo yín 赤裸裸luǒ 直戳要害chuō 5、《再塑生命》 搓捻cuō niǎn 绽开zhàn 譬如pì 花团锦簇cù 茁壮成长zhuó 繁衍yǎn 迁徙xǐ 栖息qī 觅食mì 小憩qì 樱桃yīng 枝杈chà 枝桠yā 冥思遐想míng 遨游áo 期期艾艾ài 穿梭suō 二、作者复习： 1、《藤野先生》 鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，第一篇白话 小说《狂人日记》。著名作品集有《野草》、《呐喊》、《彷徨》、《华盖集》 《坟》、《朝花夕拾》《奔流》等。本文选自散文集《朝花夕拾》。 2、《我的母亲》 胡适，现代著名诗人、文学家、历史学家、哲学家。原名胡洪，字适之。他的一生共取得35个美国博士头衔。他早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做出了突出的贡献。他是新诗的倡导者和实践者。1920年出版第一部新诗集《尝试集》。 3、《我的第一本书》 牛汉，原名史成汉，蒙古族。是“七月诗派”的重要成员。代表作有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。 4、《列夫·托尔斯泰》 茨威格，奥地利著名小说家，传记作家，著名的和平主义者。 列夫·托尔斯泰，19世俄国最伟大的作家。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 5、《再塑生命》 海伦