- 7
- 0
- 约1.76千字
- 约 4页
- 2017-06-13 发布于福建
- 举报
化学教学中如何提高学生语言表达能力
化学教学中如何提高学生语言表达能力 [摘要]化学学习中,许多学生往往是懂得原理却表达不清楚,做主观表述题时存在条理不清、词不答意等问题,而学生之所以存在语言表达能力弱的现象,是由于教师在教学过程中并没有??现对学生语言表达能力的培养以及提升。因此,有必要探讨提升学生语言表达能力的方法及措施
[关键词]化学教学 语言表达能力 提高
在化学课堂教学中,我们会发现这样一种现象:对某道化学习题,有的学生能做出来,却不能解释自己是如何构思这道题以及如何解答这道题的。这主要是因为学生的语言表达能力存在一定的问题,而之所以学生的语言表达能力会存在问题,是因为教师在教学过程中受传统应试教育思想的影响,只注重对学生笔试能力的培养,却忽视对学生语言表达能力的培养。倘若继续以这样的教学方法进行教学,学生的语言表达能力将会变得越来越弱。21世纪的今天,社会更需要的是全方位综合发展的人才。由此可见,探讨化学教学中提升学生语言表达能力的方法以及措施有着重要的意义
一、传统教学环境下化学课堂教学存在的问题
1.“一言堂”教学
传统的教学环境下,课堂教学方法比较单一,教师大都采用“一言堂”教学模式,且教学步骤往往一成不变。通常教师先带领学生复习上节课所学内容,接着教师讲解新的教学内容,然后为学生布置练习题并讲解,最后布置课后作业。整个教学过程下来,都是教师在滔滔不绝地讲,师生之间少有
原创力文档

文档评论(0)