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寒假社会实践心得体会 学院：教育科学学院 专业：12级小学教（理） 学号：2012434079 姓名：田 卉 社会实践调查心得体会之留守儿童学习辅导 我的乡村里，有这么一群孩子，留守着村里的炊烟，遥望着远方爸妈打工的城市，遥望着那一坐有一座的高山，在他们的思维里，山的那边是大雾，是森林。 这是一群被父母已留在家孩子，由于生活的需要早早的提起了本不该他们拿起的镰刀，扁担。在他们的看来，吃饱饭，让爷爷奶奶多休息一点是他们童年里最大的目标和心愿。他们完全忘却了他们真正该做的东西-------学习。 在2014年寒假里，为了能在这个寒冷的冬天里不再无聊，我在村里做了一个小小的义务辅导班 ，因为爸妈还没有从外地回来，就因地制宜，把辅导班开在我家，第一天早早地起来一边叫弟弟妹妹去撒发义务辅导的这个消息，一边打扫着这个布满灰尘的家，第二天一早，就有好几个小孩到我家来了，因为是村里人，彼此都熟悉，于是就这样开启了我这么大以来的一次村里辅导课。在辅导过程中，其中小笔的成绩非常的差，都六年级了，就连简单的数数都不会数，这是我们村里田老汉家的孙子，田老汉因为年再加上因为生病没钱治疗去年撒手人寰，留下了三个还未成年的兄弟和一个年迈的奶奶，小笔的母亲因为嫌弃家里穷在生下小笔一年后也离开了家，而父亲是一个吃喝嫖赌游手好闲之人，根本不管他们三兄弟和自己母亲的生活，由此可知小笔家的生活是多么的艰辛。也正因为如此，我也才开始注意这个才有十岁左右的小男孩，起初我以为他是因为没有人管，没有人监督他学习他才会变得这样的，于是，我决定对他重点辅导，从基础开始，没想到通过一天的接触，我才发现他存在着一定的智障，不要说数数写字了，说话都说不太清楚。而且经过一天的学习后，之后的日子里就再也没有看到他的身影。但是由于忙碌，我也不太在意，毕竟我开的是免费为孩子们上课辅导的班，没有任何强迫性。但就在我刚要忘记这件事的时候，一天下午，我刚吃完饭准备出去玩玩的时候，从我家隔壁传来的肖奶奶的叫声，仔细一听，原来是小笔去山上砍来的柴太重，在我家隔壁背不动了，坐在那里哭，被肖奶奶看见了，肖奶奶叫小笔的大哥来帮忙，我应着声跑过去，看到了坐在地上的小笔，一张冻得发红的脸上镶嵌着两颗还未点下来的泪珠，他看到了我，表情很不自然的笑了一下，一双被草木刮得伤痕累累的手不停的摩擦着，旁边是一根被镰刀砍了无数次的木头，看上去大概有七八十斤重，木头表火熏黑的面容告诉我，木头是从另一座山上砍来的，因为只有另一座山的那片森林曾经被烧过，。正当我要开口时他大哥来了，大声的骂了一句：“笨蛋！没得本事扛那么多还要弄那么重，找死啊！！！下次扛不动不要叫我！！！” 。说着，扛起木头就走，小笔没敢说什么，只是悻悻的对着我笑，我问他，为什么要跑那么远去砍这么重的木头，又脏又累，多不值啊，而他却摇摇头，结巴的而且很自豪的对我说：“大、大姐，这、这、这个你就不、不、不晓得了，这、这、这根木头是、是干的，晚、晚、晚上可以烧、烧、烧大火，奶、奶奶开心”。说着一双小眼弯成了月牙儿。顿时我的鼻子酸极了，他和我到了家里，我打开电火炉我两坐着聊起来，我问他为什么不来上我的辅导班了，他说他脑笨，学不来，村里的小孩都叫他“小中文”。（中文是隔壁村的一个傻子）。他还说，他一点儿也不想爸妈，因为他们没有种庄稼给他吃。倒是特别想爷爷，如果爷爷还在的话，这会儿肯定引着他们在山上打拼呢。那天晚上，我和他说了很久很久。但是他却也不再来我家上过课，而我也不去逼着他来。 时间过得飞快，一转眼我就要即将去学校上课了，我的小辅导班也放了“长假”。就在我拉着箱子要走时，小笔出现了，原来，他从弟弟口里知道我今天早上要去学校，他就早早的起来在路上等着，他说，村里边的山路不好走，要帮我拉到柏油路上在回家。说着，提着箱子就走。我只好跟着他走着。看着他飞速的步伐，一个本不该是他这个年纪该有的弯腰，我深深地明白了留守儿童的不幸与辛酸，无奈和迫不得已，也感受到了我的渺小，才知道，我不仅拯救不了全世界，就连我村里的亲人们都拯救不了。“咚”的一声，把我从回忆里拉了出来，原来是大马路到了，小笔看着我，说：“大、大、大姐，到、到、到了，你、你走吧”， 看着弯弯的马路和身旁的小笔，心里有的只有心酸，我提着箱子，慢慢的沿着马路走去，小笔还在原地，他大声的说：“大、大、大姐，一路顺风，还、还、还、还有，我会从一数到十了！”。我听了，心里更酸了，没敢说什么。只知道，我欠小笔的，我想，等我暑假了，我一定要去找他，教他从一数到一百.......。