23.1图形的旋转1.ppt

2.举出一些生活中的实例，并指出旋转中心和旋转角. 平移变换 平移的定义: 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形变换称为平移。 平移不改变图形的形状和大小。 平移前后图形是全等的。 平移的特征: 温故而知新： 23.1图形的旋转 请大家思考并分组讨论一下，以上几种运动现象有什么共同点？ 说 一 说 把一个图形绕着某一定点沿某个方向 转动一个角度的图形变换叫做旋转．这个定点叫旋转中心，转动的角叫做旋转角． 如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么这两个点P和P′叫做这个旋转的对应点. 归纳定义 旋转的决定因素：旋转中心和旋转的角度、旋转方向。 O P′ P 1.举几个生活中属于旋转的例子 旋转举例 方向盘的转动； 水龙头的开关； 荡秋千的运动； 钟摆的运动等 旋转的决定因素： 旋转中心和旋转角度,旋转方向. 旋转举例 （1）图形上的点绕着旋转中心转过的角度之间有何关系？ （2）你能发现图中线段之间、角之间有什么关系？ （3）ΔABC和ΔA’B’C’的形状、大小有何变化？ 1、图形中每一点都绕着旋转中心旋转了同样大小的角度（任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角）。 2、对应点到旋转中心的距离相等。 议一议 (4) 对应点到旋转中心的距离相等． 归纳旋转的基本性质: (1)旋转不改变图形的大小和形状． (2) 图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度 (3) 任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角． 当堂训练： 把 1.把△ABC绕点A顺时针旋转90度; 2.把△ABC绕点o逆时针旋转90度; 例1．如图：?ABC是等边三角形，D是BC上的一点， ?ABD经过 旋转后到达?ACE的位置。 （1）旋转中心是哪一点？ （2）旋转了多少度？ （3）如果M是AB的中点，那么经过上述旋 转后，点M转到了什么位置？ Ｅ Ｄ Ｃ Ｂ Ａ Ｍ ． 　解:（1）旋转中心是A; 　（2）旋转了60度; （3）点M转到了AC的中点位置上. 　 议一议 如图：P是等边?ABC内的一点，把? ABP按不同的方向通过旋转得到?BQC和?ACR， （1）指出旋转中心、旋转方向和旋转角？ （2） ?ACR是否可以直接通过绕着点Ｃ把?BQC旋转得到？ A Q R P C B 试一试 香港特别行政区区旗中央的紫荆花图案由5个相同的花瓣组成，它是由其中一瓣经过几次旋转得到的？每次的 旋转角多少度？ 五次 72° 当堂训练 如图△ABC是等腰直角三角形，D是AB上一点，△CBD经旋转后到达△CAE的位置。 (2)如果点M是CB的三分之一点， 那么旋转后点M转到了_____ (3)如果连结ED，则△ECD是________三角形 (1)旋转中心是:________; 旋转角度是_________; 点B对应点是________; 点D对应点是________; ∠B的对应角是______; 线段CB的对应线段_______; A E C B D M N 如图,正方形ABCD中，E是AD上一点，将△CDE逆时针旋转后得到△CBM. ⑴旋转中心是哪一点？旋转了多少度？ (3)若BM=3,CD=4,求：EM的长。 (2)如连结EM,那么△CEM是怎样的三角形? B C A D E M 如图，点O是等边△ABC内一点，∠AOD=1100, ∠ BOC=α．将△BOC绕点C按顺时针方向旋转 得△ADC，连接OD． （1）求证： △COD是等边三角形； （2）当α=1500时，试判断△AOD的形状,并说明 理由； （3）探究：当α为多少度时, △AOD是等腰三角形？ １．旋转：将一图形绕着一个定点沿某个方向转动一定角度，这样的图形的运动称为旋转现象，这个定点叫旋转中心，转动的角度叫旋转角。 ２．旋转的决定因素：旋转中心和旋转的角度、旋转方向。 课堂小结 *