一轮复习第16课三民主义.pptVIP

考点一、旧三民主义的提出 材料：1895年～1898年间，国内新创建的商办厂矿企业，资本在万元以上的有六十多家，平均每年设厂十五家以上。 3.评价 （1）性质：比较完整的资产阶级民主革命纲领。 （2）进步性：表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展。 （3）局限性：没有明确提出反帝要求，也没有彻底的土地革命纲领。这决定了资阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。 （2011·重庆）一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是(　　) A．“就算汉人为君主，也不能不革命” B．“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家” C．“改良社会经济组织，核定天下地价” D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国” （2014·全国新课标卷Ⅱ）1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权）。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时(　　) A．政治宣传促使各界思想趋同 B．标榜主义成为军阀自保的主要手段 C．民主思想已经成为社会潮流 D．各地军阀对三民主义理解存在差异 4.评价 （1）在内容上仍属于资产阶级民主主义范畴。 （2）是三民主义在20世纪20年代新的历史条件下的继续和发展，具有鲜明的反帝、反封建的革命性。 （3）成为中国新民主主义革命时期的政治纲领，国共合作和各革命阶级统一战线的政治基础，有利推动了国民大革命的开展。 （2014·海南）十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张(　　) A．借鉴代议制度，摒弃党国体制 B．发展私人资本，预防国家资本垄断 C．学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度 D．推动土地革命，实现“耕者有其田” 一、构建知识结构 近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果 器物 派别： 主张： 实践 地主阶级 无产阶级 三个代表 制度 思想 走自己的路 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 毛泽东思想 邓小平理论 抵抗派：师夷长技以制夷，无实践 洋务派：中体西用，洋务运动 维新派：君主立宪，维新变法 革命派：民主共和，辛亥革命 激进派：民主科学，新文化运动 马克思主义者：马克思主义思想，马克思主义传入、共产党诞生 革命派：民主共和，辛亥革命 三民主义、毛泽东思想、邓小平理论创立者？给中国带来三次历史性巨变是什么？ 资产阶级 20世纪的三位伟人、三大理论、三次巨变？ 1.三民主义 孙中山领导辛亥革命推翻帝制，使中国人民醒过来了； 2.毛泽东思想 毛泽东领导新民主主义革命创建新中国，使中国人民站起来了； 3.邓小平理论 邓小平领导改革开放，使中国人民富起来了。 第16课 三民主义的形成和发展 (1866-1925) 2015年 1次 上海 2014年 3次（选择题） 全国新课标卷Ⅱ(三民主义的宣传) 海南(新三民主义的认识) 北京（结合“洋务运动”、“辛亥革命”和“中华人民共和国成立”三个历史事件的具体史实，回答：中国的有识之士是如何立足国情、学习外来文化的？） 2013年2次（选择题） 安徽\广东 2012年 2次（选择题） 海南(1918年孙中山对政治形势的认识) 全国课标卷（“冲击—反应”模式） 2011年 1次（选择题） 全国文综（概括指出王韬与孙中山思想的异同） 历年真题 了解孙中山的三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 课程标准 探究1：三民主义的背景 材料1：： 1840 1856 1861 1894 1898 1900 1905 1911 民族资本主义产生 民族资义初步发展 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 帝国主义掀起 瓜分狂潮 洋务运动 维新变法 抵抗派开眼看世界 同盟会 兴中会 考点一、三民主义 政治：民族危机严重 各种救国方案屡次失败 经济：民族资本主义 进一步