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七年级上册语文文言文课内阅读总复习练习
第五课 童趣
(一)
1.联系上下文解释下列加点的字词。
张( )目对( )日 明( )察秋毫( )
项( )为之强( ) 徐( )喷以( )烟
2.翻译下列句子。
见藐小之物必细察其纹理。
3.解释下列句中 “之”字的含义。
(1)物外之( )趣 (2)昂首观之( )(3)为之( )怡然称快
4.作者的“物外之趣”,全凭新奇合理的想象,除了作者在文中提到的四种趣物之外,你还能想到那些相似的且富有童趣的情形?写出来,与同学们分享。
(二)
1.解释下列加线的词。
①能张目对日,明察秋毫( ) ②私拟作群鹤舞空( )③昂首观之,项为之强( )
④怡然称快( )⑤以土砾凸者为邱,凹者为壑( ) ⑥鞭数十,驱之别院( )
2.用“/”划分下列句子的朗读节奏。
①私 拟 作 群 鹤 舞 空
②昂 首 观 之,项 为 之 强
3.翻译句子
①心之所向,则或千或百,果然鹤也。
②常蹲其身,使与合齐,定目细视。
4.第1段在全文中的作用是什么?
5.文中叙述了哪些“物外之趣”?
6.文中出现了好几个成语,请写出三个来。
7.文章末一句“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情?
8.文中所写的都是平常之物,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为主要原因是什么?
(三)
1.写出作者体会到“物外之趣”的句子。
2.试概括第一段的意思。
3.第二段中,作者展开了丰富的联想和想像,请用横线画出来。
4.作者观察事物细致而有耐心,试说说下面加点词语的表达作用。
(1)夏蚊成雷
(2)昂首观之,项为之强。
(3)果如鹤唳云端,怡然称快。
(4)忽有庞然大物,拔山倒树而来。
5.用原文回答下面的问题。
(1)“拔山倒树”中的“山”实际上是指: 。“树”是指: 。
(2)“见二虫斗草间”,这“虫”在作者眼中是: 。
(3)“庞然大物实为: 。
6.找出文中写作者心情的词语,并分析其作用。
7.学习本文,你认为作者是什么样的人?
第十课 《论语》十则
(一)
1.给下列加点字注音:
论语( ) 不亦说乎( ) 不愠( ) 三省( ) 罔( ) 殆( )
2.填空:
《论语》是记录 的一部书。是 家经典著作之一。孔子, 时期鲁国人,我国古代伟大的 、 。
3.解释下列词语的意思:
⑴学而时习之,不亦说乎(说: )⑵人不知而不愠,不亦君子乎(愠: )
⑶温故而知新,可以为师矣(新: )⑷学而不思则罔,思而不学则殆(罔: 殆: )
⑸孔文子何以谓之“文”也(何以: )⑹默而识之,学而不厌,诲人不倦(识: )
⑺择其善者而从之(从: )
4.原文填空:
⑴ ,不亦说乎? ⑵ ,可以为师矣。
⑶学而不思则罔, 。⑷子曰:“ ,是以谓之‘文’也。”
5.摘出出自《论语》十则中现在常用的成语。
6.将下列句子译成现代汉语。
⑴有朋自远方来,不亦乐乎?
⑵温故而知新,可以为师矣。
⑶三人行,必有我师焉
⑷学而不思则罔,思而不学则殆。
⑸人不知而不愠,不亦君子乎?
⑹默而识之,学而不厌,诲人不倦。
⑺知之为知之,不知为不知,是知也。
⑻见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
7.所选六章,主要有三个方面的内容:⑴关于学习的态度和方法;⑵关于思想品德修养有。请分别就两个方面各举一两则。
8.“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列句中“而”的不同用法:
⑴学而时习之( ) ⑵人不知而不愠( )⑶温故而知新( )
⑷学而不思则罔( )⑸敏而好学( ) ⑹学而不厌( )⑺择其善者而从之( )
9.指出加点字的古义和今义:
⑴学而不厌 古义: 今义: ⑵是以谓之“文”也 古义: 今义:
10.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》十则中孔子的话:
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