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- 2017-06-13 发布于北京
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初中地理基本功比赛决赛要求
1.决赛时间和地点:2014年11月22日,一中附校。
2.操作程序:
(1)参赛选手7:30前报到,7:30在工作人员指引下抽签决定参赛序号,过时作弃权处理。
(2)7:50选手按抽签号,到相应的教室黑板绘图,时间10分钟。
(3)8:00参赛选手在工作人员引导下回到候考室。1号选手进入备考室1,告知题目,准备20分钟。1号选手准备10分钟后,2号选手进入备考室2,开始准备。以此类推。
(4)备考时间到,选手在工作人员指引下进入教室,自报抽签号,开始上课。
(5)选手上课完后10分钟,可拿到上课所得分数。
3.公示结果时间:
(1)8:00公示微课得分情况
(2)9:00公示板图得分情况
(3)适时公示现场教学得分情况
(4)最后公示总分统计结果
4.决赛三项内容:
项目一:微课制作(20分)
选题二选一:
(1)北美洲地形对气候的影响(七下P28)
(2)等高线地形图中山地不同部位的判读(七上P39)
*说明:微课视频上传截止时间为2014年11月17日。
上传邮箱为:mmzhj@163.com.
具体要求参考附录:《微课制作说明》
项目二:板书板画(20分,时间10分钟)
绘制中国轮廓图:徒手绘制(可加辅助线,但不能借助工具),含大陆轮廓、台湾岛、海南岛、南海诸岛(附图)、长江和黄河干流、北回归线、北纬40o、东经80o、东经120o;标出图名“中国的疆域”、标注“长江”、“黄河”、“南海诸岛”、“北京”、“台湾”等。
项目三:现场教学(60分)
抽签决定上课顺序
微课:是指教师围绕单一学习主题,以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容,使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。本次比赛要求播放时间5-10分钟,大小不超过10MB。
二、上报微课作品要求
报送的微课作品应是单一有声视频文件,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒,显示教材版本、学段学科、年级学期、微课名称、教师姓名和所在单位(本次比赛此两项不能标注)等信息。视频格式统一为WMV格式,高清像素为1080×720,标清像素为720×576。
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三、课件制作要求
----------“微课”评审参考标准-------------
一级指标 二级指标 指标说明 选题设计
(10分) 选题准确
(5分) 是教学中典型、重点和难点问题、是传统教学不能很好解决或解决不好的问题,适合用多媒体表达。 设计合理
(5分) 应围绕教学或学习中常见的问题进行针对性设计,能够有效解决教与学过程中的重点、难点、考点等问题。 教学内容
(20分) 科学正确
(10分) 教学内容严谨,不出现任何科学性错误。 逻辑清晰
(10分) 教学内容的组织与编排,要符合学生的认知逻辑规律,过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂。 作品规范
(30分) 结构完整
(10分) 具有一定的独立性和完整性,作品必须包含微课视频。 技术规范
(10分) 微课视频时长不超过10分钟,视频画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面同步;
语言规范
(10分) 语言标准,声音洪亮,有节奏感,语言富有感染力 。 教学效果
(40分) 形式新颖
(10分) 构思新颖,教学方法富有创意,不拘泥于传统的课堂教学模式;录制方法与工具可以自由选定或组合,如用手写板、电子白板、黑板、白纸、ppt、Pad、录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。 趣味性强
(10分) 教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升学生学习积极主动性。 目标达成
(20分) 完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生思维的提升、能力的提高。 ?
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