劳动教育、社会实践材料.docVIP

东晖学校劳动教育、社会实践材料 序号 活动内容 活动时间 活动 人数 备注 1 旖旎的田园风光，有趣的农家生活 2010．11 600 2 深圳欢乐谷一日游 2011．4 600 3 少先队劳动教育和社会实践活动方案 2010．10 1—6年级 4 走进非洲，与动物同行 2010．11 660 5 躬身践行三有序， 快快乐乐迎“六一” 2011．5 800 6 中堂卫生日活动 2012．4 自愿 参与 7 凤凰娱乐城荔枝文化村一日游 贵家长： 为了丰富学生课外生活，扩大视野，加强社会实践活动，了解我国现代化建设成就，增强学生的社会责任感、使命感，同时培养合作和团队精神，我校拟于下周六（4月16日）举行深圳欢乐谷一日游大型教育活动。原则上要求六年级和初中生必须参加，三、四、五年级学生自愿参加，下周三（4月13日）前请将展华学校学生社会实践活动回执单剪下交班主任以示报名。 须知事项： 1.20日6：20准时在上落点候车，7：10到校集中早餐进行安全专题教育，7：30准时启程。 2.学生统一着装校服，佩戴校证，不穿拖鞋。 3.每生交费140元，费用包括过关、门票、乘坐豪华旅游车、保险、导游、中餐、饮水、旅游帽。 4.学生下午4点从旅游地返程，6点到校，学校用校车送往上落点。 5.讲究纪律、秩序、合作、安全，富有团队精神，做一次行为文明受到教益的旅行。 东莞市中堂展华学校 2010年4月8日 ┄　┄　┄　┄　┄　┄　┄　┄　┄　┄　┄　┄　┄　┄ 展华学校学生社会实践活动回执单 班级　　　　 姓名　　　　参加深圳欢乐谷一日游活动 乘车号： 上落点：　 家长签名： 联系电话： 少先队劳动教育和社会实践活动方案 指导思想： 本学期，我校少先队以“新世纪我能行”为主题，通过开展符合少年儿童身心发展规律的具有少年儿童情趣和时代气息的社会实践活动，帮助少年儿童从社会生活这个方面，寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，从而提高自己的全面素质。 活动目的： 在社会生活中体验,把为社会服务作为“岗位”,把当一天售货员、服务员、环卫工人、园艺师、宣传员等作为扮演的角色,体验面对工作时的心情和责任、工作过程中的辛劳和情感、工作完成后的情趣和收获,获得服务他人、服务社会、实现价值的真实感受,明白做一个合格公民的道理,养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、珍惜劳动成果的品质,学会适应不同生活环境、用自己的双手创造美好生活的本领。 活动方法和时间： 以年级为单位根据学生的年龄特点和需要自选活动主题，每月组织学生以小队的形式开展一次体验实践活动。 活动内容： 一年级：请你到我家做客。 目的：体验文明礼貌和待人接物，以及如何同学之间的友情。 二年级：护绿行动。 目的：维护周边的树木花草和卫生。培养学生热爱生活、保护环境的美好情操。 三年级：宾馆服务员体验 目的：体验如何迎宾，如何将服务工作做到让顾客非常满意。让学生学会文明的待人接物，体验到服务员工作的辛苦后在以后的生活中懂得理解他人工作的辛苦和尊重他人的工作和劳动。 四年级：超市服务员体验 目的：通过超市各个工作的岗位体验，让学生明白超市服务员工作的辛苦与父母赚钱的不容易，让学生能养成平时节约的好习惯和体谅和关心方面;不管什么工作都有工作的技巧和方式方法；如何在待人接物等。 五年级：保护环境人人有责宣传活动 目的：通过学生的宣传活动动员人们积极保护自己生活的环境，同时也进一步提高了学生的环保意识。 六年级：环卫工人体验 目的：维护周边环境，体验环卫个人的艰辛，增加学生环保意识，养成良好的卫生环保习惯。 活动的总结： 1、 进行自我评价和小组评价。 2、 写体验日记。 3、 评选体验之星。 展华学校 2010年10月 2010—2011学年度第一学期 学生课外实践活动方案 尊敬的家长： 您好！ 为了加强教育实践功能，让学生在实践中体验生活，认识自然，了解社会；让健康休闲抵制不良意识，松弛身心，满足个人爱好，加强社会交往，同时，期中考试后让学生缓解一下学习的紧张，经校务扩大会议研究规定，我校与中国旅行社共同开展一次“走进非洲，与动物同行”为主题的校外实践活动，现将具体事宜告知如下： 一、活动目的意义 1、让学生走近动物世界，了解相关动物知识，增长见闻、亲近自然。 2、增强团队意识，陶冶学生情趣。 3、开展“保护动物、保护环境，就是善待人类自己”的环保教育。 二、活动时间： 2010年11月12日（周六） 三、活动地点：广州番禺香江野生动物世界。 四、活动内容： 场所 活 动 项