《勇气》教学课件（讨论感悟）.pptVIP

* 中小学课件 课堂讲练互动 狄斯尼 勇 气 回忆一下，你做过哪些有勇气的事情？ 在你的心目中最值得欣赏和佩服的勇气是怎样的？ 进行极限运动，向困难挑战是勇气； 能够见义勇为，不畏强暴是勇气； 在战场上浴血奋斗，流血牺牲是勇气； 敢于批评别人是勇气，敢于解剖自己也是勇气； 为人类的解放，为了自由、平等、光明、幸福的未来，不怕一切困难和危险更是一种勇气。 课文背景：了解“二战风云” 课文给我们讲了一个什么故事？找到故事发生的时间、地点、人物，按照故事发展的起因、经过、结果来复述。 速读课文，概括训练 复述故事的提纲： 时 间：二次世界大战大规模反攻的前夜 地 点：法国诺曼底 人 物：美国伞兵、法国农夫、农妇、几个德国兵 起 因：美国一个伞兵没被空投到预定地点，与战友失去联系，陷落在敌人控制的土地上。 经 过：法国妇女两次隐藏美国伞兵，躲避德军追捕。 结 果：美国伞兵返回部队。 精读课文，讨论感悟 1、美国兵为什么能获救，文章是怎样议论的？ 课文14自然段：因为他们不理解他们所要对付的人民，不理解他们的精神竟然能够达到这种境界。是两种勇气打败了他们——用智慧战胜他们的美国青年的勇气和那位毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会的法国女人的勇气。  着陆失误，大胆求援 不幸被捕，越窗逃生 身陷绝境，再返农家 美国伞兵的勇气 2、在整个故事中，联系美国伞兵所作所为，你认为他表现了怎样的“勇气”？ 拼命的勇气 3、法国妇女： 外貌 语言 动作 她长得并不漂亮，虽不是笑容满面，但是它的眼光却善良而镇定。 满脸苍白，泪眼模糊。 “哦，当然啦。” “哦，当然啦，快。” 带进屋里 直直地注视着这个美国青年的眼睛 毫不迟疑