参观正阳门博物馆活动设计方案.docVIP

参观《正阳门博物馆》活动设计方案 一、指导思想： 学校充分发挥北京市中小学生社会大课堂教育资源的作用，落实文件精神，通过组织学生参观正阳门博物馆，让学生更多地了解北京的历史，激发学生热爱祖国、热爱自己家乡的情感，对学生进行一次爱国主义的教育。 二、活动目标： 1、增进学生对北京的了解，激发学生对祖国的热爱之情。 2、了解北京家乡的过去、现在和未来，激发学生作为北京人的 自豪感，激励学生发奋学习，将来报效家乡北京。 3、由学生讲解员介绍正阳门博物馆，培养学生搜集资料、运用 资料的能力，提高学生的口语交际能力。 三、活动形式： 1、采用个人活动、小组活动、班级活动相结合的方式。 2、采取学生代表解说员讲解和博物馆工作人员讲解相结合的参观方式。 四、活动准备： 1、学生准备：关于博物馆的资料；一瓶净水，一支笔和一本笔记本，相机，穿校服运动鞋。 2、教师准备：每班配正、副班主任各一人；关于博物馆的相关信息。 3、学校准备：联系正阳门博物馆。 五、活动过程： 第一阶段：明确主题，搜集信息 1、 2、 3、利用班会交流博物馆的资料，每班推选14名实地讲解员。 第二阶段：有效组织，认真参观 1、每班配备正、副班主任，处理活动中的应急情况；学生每人 带一瓶净水、一本笔记本和一支笔。 2、 4、 第一人讲解：明清时期的北京城垣 第二人讲解：京都第一门——正阳门 第三人讲解：明清两代监管正阳门的职司 第四人讲解：明清两代正阳门的几次火毁和重建 第五人讲解：民国初年改建正阳门 第六人讲解：前门地区的商业文化 第七人讲解：北京市的老字号 第三阶段：评比总结，拓展延伸 1、以口头或书面形式交流这次参观活动的收获。 2、评出参观活动中的“文明小游客”。 3、4、5、评选学生优秀讲解员，树立身边学习的榜样。 2011年1月