高一牛顿第三定律课件.pptVIP

4、跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下面说法正确的是（ ） A、地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力 B、地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力 C、运动员对地面的压力大于运动员受到的重力 D、运动员对地面的压力等于运动员受到的重力 4.一只小猫（m）跳起来抓住天花板上的竖直杆（M），在这一瞬间绳子断了，设杆足够长，由于猫继续上爬，所以小猫离地的高度不变，试求木杆下降的加速度？ * * 叶县第三高级中学 科 目：物 理 §4.5牛顿第三定律 物体间的力的作用是怎样的？ 探究线索 相互的 物体间有一对什么样的相互作用力 作用力与反作用力 牛顿第三定律的内容 与平衡力有什么区别 这一对作用力有什么特点 教学目标 认识到力的作用是相互的，作用力与反作用力的概念 理解牛顿第三定律的确切含义，能正确区分平衡力与作用力与反作用力 能够利用牛顿第三定律解决实际问题 重点：对牛顿第三定律的理解及应用 难点：作用力、反作用力与平衡力的区别 问 题 引 入 问题一：什么是力？试举例说明。 力是物体对物体的作用。 下面我们先来看一些现象： 事 例 探 究 F 2 F 1 F1 F2 火箭 大气 人 地面 A B 两块磁铁的异名磁极相对 A B 异极互相吸引 F F 1 2 两块磁铁之间的吸引作用 A B A B 同极互相排斥 F F 1 2 两块磁铁之间的排斥作用 A B A B 从上面的实验中我们得出结论：物体之间的作用总是相互的。 一个物体是施力物体，同时它也是受力物体。 我们把物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力。 一、物体间的作用是相互的 （A B) 举例 1、人走路时，人和地球之间的作用力与反作用力的对数（ ） A一对 B二对 C三对 D四对 C A B 把两个弹簧秤钩在一起 实 验 研 究 相互作用的两个力之间有什么关系呢 A B A受到B向右的拉力F1 B受到A向左的拉力F2 因为 得出F1=F2,方向相反,作用在一条直线上 用传感器探究作用力与反作用力的关系 1、左边两图反映了什么？ 2、右图反映了作用力和反作用力的大小有什么关系？ 3、右图反映了作用力和反作用力的方向有什么关系？ 二、牛顿第三定律 1、 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 3、作用力与反作用力的特点 分 析 总 结 2、表达式：F=-F’ F1（弹力） F2（弹力） 作用在不同的物体上,分别产生不同的效果； 具有同种性质。 二、牛顿第三定律 1、两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 3、作用力与反作用力的特点 1）、作用在不同的物体上，产生不同的效果； 2）、具有同种性质； 2、表达式：F=-F’ 一旦绳子被剪断，绳子对灯泡的拉力就消失，灯泡对绳子的拉力也随同消失。可见 作用力和反作用力具有同时性， 将一个电灯悬挂在天花板上 具有同时性 F1 F2 二、牛顿第三定律 1、两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 3、作用力与反作用力的特点(A→B，B→A) 1)、作用在不同的物体上，产生不同的效果； 2)、具有同种性质； 3)、具有同时性（同生同失)； 4)、永远在一条直线上，方向相反； 5)、任何情况下都成立。 2、表达式：F=-F’ 既然作用力与反作用力大小相等，为何拔河时一方会被另一方拉过来呢？ f1 f2 F F’ = 1、甲、乙两队拔河，甲胜，刚才甲队对乙队的作用力大于乙队对甲队的作用力。 2、以卵击石，鸡蛋粉身碎骨，但石头却安然无恙，是不是鸡蛋对石头的力小，而石头对鸡蛋的力大呢？ 3、关于牛顿第三定律，下列说法正确的是（ ） A.对重力、弹力、摩擦力等都适应 B、当相互作用的两物体相距很远时不适用 C、当相互作用的两个物体加速运动时不适用 D、相互作用的两个物体没有直接接触时也适用 4、如图，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上，静止不动，下列说法正确的是（ ） A.作用力F跟墙壁对物体的压力是一对 作用力与反作用力 B.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力 是一对平衡力 C.作用力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力 D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力 AD BD F 有人认为，既然作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这两个力就是相互平衡力。这种说法对不对？如果不对错才哪里？说明理由。 问题三：作用力与反作用力