初中生物,七年级实验通知单,八年级实验通知单.docVIP

实验通知单 实验名称 解剖鸡翅 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 带尖的剪刀、解剖刀、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅 实验通知单 实验名称 观察花（如桃花）的结构 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 花或模型和实验用具（解剖针、镊子、培养皿、刀片和放大镜）同时备有新鲜的果实（桃和玉米） ，以及带有雄花和雌花的干枯玉米植株、塑料袋和毛笔； 实验通知单 实验名称 探究植物细胞的吸水和失水 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 紫色的洋葱鳞片叶，刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜，小烧?杯、清水、0.3g/mL蔗糖溶液 实验通知单 实验名称 观察茎对水和无机盐的运输 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 带叶的杨树枝条、稀释的红墨水、带刻度有橡胶塞得锥形瓶、解剖刀、放大镜。 实验通知单 实验名称 植物的蒸腾失水 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 阔叶植物的枝条、试管、清水、植物油、透明塑料 袋、滴管 实验通知单 实验名称 验证植物进行光合作用需要叶绿素 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 新鲜的花叶垂榕等斑叶植物的叶片、小烧杯、大烧杯、培养皿、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、镊子、酒精、碘液清水 实验通知单 实验名称 观察小肠的结构 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 鸡小肠、培养皿、清水、镊子、放大镜、解剖剪 实验通知单 实验名称 观察血液的组成 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 （1）用10 mL注射器吸取1mL柠檬酸钠溶液放入试管内，用量筒取新鲜猪血10 mL倒入盛有抗凝剂的试管内轻轻振荡，使之充分混和。 （2）静置12小时 实验通知单 实验名称 观察心脏 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 显微镜 猪心脏 实验通知单 实验名称 观察肾脏 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 猪肾脏、解剖盘、解剖刀、镊子、放大镜、解剖剪. 实验通知单 实验名称 观察皮肤的结构 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 皮肤切片、显微镜、相关的资料. 实验通知单 实验名称 观察哺乳动物的长骨 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 哺乳动物的长骨（一端纵向剖开）、解剖盘、解剖刀、镊子、骨锯、放大镜等。 实验通知单 实验名称 模拟精子和卵细胞的随机结合 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 两个纸盒，40粒围棋子（其中30粒白色，10粒黑色）。其中：母亲——1号纸盒，内装20个白子，代表含X染色体的卵细胞；父亲——2号纸盒，内装黑白子各10个，白色代表含X染色体的精子，黑色代表含Y染色体的精子 实验通知单 实验名称 观察比较不同的植物 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 不同植物植株、放大镜、 实验通知单 实验名称 观察昆虫标本 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 昆虫标本、显微镜等 实验通知单 实验名称 模拟保护色的形成过程 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 1.绿色布1m2，彩色卡纸4种颜色，剪成三角形或圆形,各100块). 2.组长是监督员和记录员，4名组员作为“捕食者”，小纸片是“猎物” 实验通知单 实验名称 人体神经系统整体形态和结构组成 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 挂图、教具、模型、相关的资料 实验通知单 实验名称 模拟眼球成像原理 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 两个凸度不同的凸透镜、纸屏、蜡烛 实验通知单 实验名称 观察眼球的结构模型 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 可拆卸的眼球的结构模型 实验通知单 实验名称 小鼠走迷宫取食物的学习行为 实验时间 教师 组数 10 班 级 实验药品 实验器材 小鼠、纸板（用于制作“迷宫”）、制作“迷宫”的各种工具，小鼠食物，笼子几个 实验通知单 实验名称 观察酵母菌和霉菌 实验时间 教师