语句扩展学案一.docVIP

语言运用题之语句扩展 学案一 学习目标：1、了解语句扩展的常见的考题类型 2、掌握语句扩展的具体方法 一、自主预习案 题型一 句意丰富型 命题分析 此题型是扩写的最基本题型 这种题型是对一个结构简单的句子，采用记叙描写的表达方式，通过添加修饰成分或运用修辞手法等，使之具体，生动，内容充实。 ★研习考点★ (2011·广州模拟)按要求扩写下面的句子。要求：正面描写和侧面描写相结合；至少运用两种修辞手法；不少于70个字。(4分) 腾空而起的焰火，光彩夺目。 【方法提示】 一、方法例析 [例]　对“他很瘦”进行扩写，使句子内容丰富起来。(5分) 方法一：添加修饰性词语。选择恰当的形容词、数量词、副词等来修饰中心词，或在句子中添加表示情态、动作的修饰性定语、状语或补语成分。 示例一：他瘦得皮包骨头。 方法二：运用修辞方法。运用比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、设问、反问等修辞方法来描述事物，可以化平淡为生动，化简单为丰富。 示例二：他，瘦高的个儿，细长的腿，活像个衣服架子。 方法三：运用表现手法。运用衬托、象征、以动写静等表现手法，可以化抽象为具体，突出表达效果，丰富表达内容。 示例三：他瘦得皮包骨头。瘦高的个儿，细长的腿，看上去活像个衣服架子。要是身上一丝不挂，大可做骨骼构造学的标本，凡是从他身边经过的人无不惊异地回头看他。 二、方法归纳 1．认真分析句子结构，发现扩展点，然后结合句子内容进行扩展。 2．灵活运用各种修辞方法及表现手法，使句子的表达内容更加丰富充实，形象生动。如高考题题干就要求“至少运用两种不同的修辞手法”，上例方法一比原句多一点特色；方法二通过运用比喻的修辞方法更加突出了他的瘦；方法三的答案可在运用修辞方法的基础上，再通过侧面烘托(路人回头等)，使他的瘦给人留下的印象更加深刻。这样通过依次加深法使思维由模糊到清晰，由简单到丰富，再借助一定的表达技巧，语言自然变得有表现力。 3．仔细审读扩展后的句子，检查其是否符合题目要求，是否通顺合理。 二、合作学习案 【我来阅卷和点评】 现场答案展示 我的分析 　　在黑夜里描绘出一幅七彩的图画，那般耀眼美丽，在上坡看，它们仿佛是一朵朵高贵的牡丹花，绽放着自己的美丽。看啊，一只小兔子蹿出来了，可爱极了。站在台阶上看，一朵朵亭亭净植，香远益清的莲花在绽放，焰火美丽极了。面对此时此景，观众们个个神采飞扬，激情四溢，为之感染。　 得分：1分 现场答案展示 我的分析 上海世博会开幕的那晚，焰火表演可谓一道亮丽的风景线。看，一道道腾空而起的焰火，划过上海宁静的夜空，是如此光彩夺目。一道道焰火，如一只只和平之鸽，衔来和谐的橄榄枝；一道道焰火，如一个个中华儿女的心绪，激情澎湃；一道道焰火，如一粒粒希望的火种，燃起中华民族复兴之光。 得分：3分 2. 【考题我做】 即讲即练： 1．(2008·安徽高考)按要求把下面的句子扩写成一段话。(7分) 这个冬季，天气异常寒冷。 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。 我的答案 阅卷分析 得分： 2. 按要求扩展下面的句子。(4分) 傍晚，我离开人群，坐在山顶上，看着云霞，思索着人生的奥秘。 要求：①增加修饰成分或分句，使语句更加形象、生动、有情；②语句间要衔接、连贯，突出一个中心；③扩展后没有语病。 我的答案 阅卷分析 得分： 三、自主预习案 题型二 赏析想象型 命题分析 　　本题型也是扩展语句的热点。 这种类型一般指对古诗名句的扩写，要求考生根据自己对诗句的理解，对题目中所给句子进行扩写。简单地说，就是把诗句改成散文，当然原诗句的格调、主旨、意境不能改变，要有合理丰富的联想、想象。此类题以扩展写景句居多，与考点一“串词成句型”扩展语句中的描述情景一类题型有一定的相通之处。 即讲即练： (2010·湖北高考)请根据王维的诗句“竹