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基于学生公寓学风建设工作机制探究及实践 　　【摘 要】学风是一所大学的灵魂和气质，优良的学风是保证教学质量的重要条件。随着高校学分制的不断深入，公寓概念逐渐增强，由学生公寓组成的社区已逐渐成为高校学风建设工作的重要阵地。本文从学生公寓的角度出发，研究学生公寓学生建设工作机制，积极探索学生公寓在开展学风建设的有效途径 【关键词】学生公寓；学风建设；机制 大学生公寓是大学生学习、生活和课外活动的重要阵地，从中央到地方都要求要重视学生公寓的阵地育人作用发挥。因此，我们认为对高校学生公寓学风建设工作机制进行探索和创新实践是一项重要而紧迫的任务，具有重大而深远的现实意义 1 学生公寓学风建设的重要性 近年来，随着高校改革的不断深入，学生公寓已逐渐成为学生生活和思想交流的重要场所，学生的班级概念逐渐淡化，公寓概念逐渐增强，由学生公寓组成的社区已逐渐成为高校第二课堂的一个全新空间。教育部下发的关于进一步做好高校学生住宿管理的通知指出[1]： 学生公寓是开展大学生第二课堂重要阵地，以宿舍和公寓为阵地，开展丰富多彩的第二课堂活动。广西高校工委、教育厅在《关于加强大学生文明和谐宿舍建设的意见》中要求高度重视大学生生活社区、学生公寓等新型大学生组织的学风建设工作[2] 因此，高度认识高校学生公寓育人功能的必要性，积极探索在学生公寓学风建设的新机制，是对目前当前学校进行此项工作的有益补充，也是新形势下培养学生良好学习习惯的时代要求。通过大学生公寓平台，开展大学生学风建设培养工作，能够主动开辟学校学生培养良好学习风气的新阵地，创新学生培养良好学习风气的网络组织体系，延伸和强化了培养良好学习风气的力度，将工作真正落到实处，提升了学风建设进公寓的时效性和实效性，达到了广大学生修身养性和增长知识的目的，进一步推进学校学风建设 2 当前学生公寓?W风建设存在的问题 目前，多数高校是以教务处、学院两级主抓教学为主，学院辅导员以做好日常管理为辅，分学院、分专业、分班级在大学生中开展学风建设工作。在新的历史条件下，各地各高校在学生公寓学风建设工作中做了不少的研究与实践，初步探索了一些学风建设工作措施。但是，运行的过程效果不是很良好，存在工作措施没有针对性，不能较好把握现在学生的特点；缺乏机制约束，不能有效推进；在引导学生自我教育方面工作欠缺，存在学生反感的现象[3] 此外，公寓学风建设开展过程比较少结合现代信息技术和新媒体技术的优势来加以研究改善工作方法和手段。因此，在学生公寓的育人功能方面，从总体来看，学生公寓学风建设工作还不够深入，思路还不够清晰，公寓的育人功能还不够强大，究其原因如下：1）高校学生建设存在一定程度上误区，片面认为学风建设局限于教学活动和辅导员工作内容，没有全员育人的观念，不重视学生公寓学风建设工作，在思想观念上存在误区；2）工作模式不能适应新时期学风建设工作进学生公寓的要求，没有发挥好学生的主观能动性，工作手段没有充分结合现代信息技术和新媒体技术，不能迎合广大青年学生的喜好；3）部分高校没有专职的辅导员入住公寓，缺乏有效的人员组织和教育载体；4）学生在公寓的表现没有纳入学风建设的考核范围，不能深入引起学生的重视；5）学生公寓学风建设没有纳入学院学工绩效考核范围，不能深入有效地推进；6）没有处理好公寓学风建设和学院学风建设的工作关系，没有建立一套良好的学生公寓学风建设工作的有效途径和长效机制 3 学生公寓培养大学生良好学习风气新机制 通过探索与实践，结合工作实际，主要依托大学生公寓平台，发挥全员育人的作用，辅以特色文化活动，让大学生寓教于乐，在快乐成长中形成其良好学习习惯，实践建立学风建设工作机制如下： 1）学生在公寓内的日常表现作为“文明宿舍”的考核内容，在“文明宿舍”评选基础上，推进年度“优良学风宿舍”评选――“主题优秀宿舍”评选。学校将“优良学风宿舍”达到30%为指标纳入校长责任状，有效提升各学院的建设公寓学风的积极性，同时在此基础上开展“主题优秀宿舍”评选，挖掘优秀宿舍，通过校园网、新媒体等大力宣传，发挥榜样示范作用，进来激发和激发广大宿舍学生自我建设学风的主观能动性 2）建立“学生工作部――学生公寓管理服务中心――学生公寓党员工作站联席会――学生公寓小区党员工作站联席会――楼栋党员工作站――楼层党小组――宿舍”的党建工作网络，依托党员工作站积极开展党员帮扶后进生工作，实现一名党员联系一名后进生，从生活到学习方面影响和带动同学，充分发挥党组织在学生公寓学风建设中的作用 3）因地制宜，在大学生公寓区建设若干个公寓图书漂流站，并依托学生公寓图书漂流站建立“优秀书香宿舍”评选工作，同时召开每月一期的公寓读书沙龙活动，分享读书心得和感受，带动和引导广大同学参与到读书活动中来，培养同学们